กลยุทธ์การจัดการความรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน Strategies Governing Knowledge Management in Primary Schools, in Accordance with the Ministry of Education Policy towards the ASEAN Economic Commun

Authors

  • รสสุคนธ์ ทับพร ทับพร

Keywords:

การจัดการความรู้, กระทรวงศึกษาธิการ, ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

Abstract

การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพและการวิจัยเชิงปริมาณ การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพการจัดการความรู้ (2) กำหนดกลยุทธ์การจัดการความรู้และ (3) ประเมินความเหมาะสมของกลยุทธ์การจัดการความรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน  ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่  ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา จำนวน  32, 364 คน การกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางของ Krejcie and Morgan ได้กลุ่มตัวอย่าง 380 คน การสุ่มอาศัยหลักความน่าจะเป็น โดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่  ความถี่ ร้อยละค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า (1) การศึกษาสภาพการจัดการความรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษา ธิการสู่การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนภาพรวม การปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (2) ผลการกำหนดกลยุทธ์การจัดการความรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนประกอบด้วย  4กลยุทธ์ คือ การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การพัฒนาการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมค่านิยมที่พึงประสงค์ และพัฒนาส่งเสริมทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา (3) ผลการประเมินความเหมาะสมของกลยุทธ์การจัดการความรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน โดยความถูกต้อง ความเป็นไปได้ ความเหมาะสมและความเป็นประโยชน์ ตามลำดับ

References

Boonyakij, B. et al. (2005). Knowledge management from theory into practice. Bangkok: A Jirawat

Express. (in Thai)

Campbell, R. F., & Gregg, R. T. (1958). Administrative behavior in education . New York: Harper.

Intornpirom, C. (2008). Study of knowledge management in basic education, Pathum Thani .

Eastern Asia University Journal , 2(2), the Social Sciences and Humanities. (in Thai)

Kananid, S. (2009) . Examples of planning security strategy in basic education. Doctoral’s dissertation in

Education, Eastern Asia University. (in Thai)

Kimbrough, R. B., & Nunnery, N. Y. (1976). Education administration. New York: Mcmilan.

Laosuwannarat, T. (2005). Organization of knowledge: from concept to practice. Bangkok: Rattanatri.

(in Thai)

Ladroj, S. (1988). Management of central high school. Bangkok: Aksra printing. (in Thai)

Office of the Public Sector Development Commission. (2005). Knowledge management from theory to practice.

Bangkok: Se-Ed Education. (in Thai)

Sakroungpongsa, S. (2007). Information systems and technology management. Bangkok: Se. ed. (in Thai)

Tanoi, S. (2012). Knowledge management. Retrieved from http://www.human.nu.ac.th/th/docs/download/QA-

KM%20the%20KM%202012%20Samur.pdf. (in Thai)

Downloads

Published

2016-08-30

Issue

Section

บทความวิจัย