การเรียนรูสาระทัศนศิลปโดยการสอนบูรณาการแบบสอดแทรก เรื่อง การวาดภาพทางวิทยาศาสตร ดวยสีนํ้า สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เปนการศึกษาผลการเรียนรูสาระทัศนศิลปโดยการสอนบูรณาการแบบสอดแทรก เรื่องการวาดภาพ ทางวิทยาศาสตรดวยสีนํ้า สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 โดยมีวัตถุประสงคเพื่อ 1) ศึกษาความสามารถดานการเรียนรู ใหนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยคิดเปนรอยละ 80 และมีนักเรียนผานเกณฑรอยละ 80 ขึ้นไป และ 2) ศึกษาความสามารถดานทักษะ ปฏิบัติ ใหนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยคิดเปนรอยละ 75 และมีนักเรียนผานเกณฑรอยละ 80 ขึ้นไป กลุมเปาหมายคือนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนบานดงกลาง อําเภอคอนสาร จังหวัดชัยภูมิ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต 2 จํานวน 14 คนโดยใชรูปแบบการวิจัยเชิงทดลองเบื้องตน โดยใชการทดลองกลุมเดียววัดผลเฉพาะหลังการทดลองเครื่องมือที่ใชในการ วิจัย ประกอบดวย 1) แผนการจัดการเรียนรูโดยใชวิธีการสอนบูรณาการแบบสอดแทรก จํานวน 6 แผน 2) แบบทดสอบวัดผล สัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินการปฏิบัติงานและ 4) แบบประเมินผลงาน วิเคราะหขอมูลโดยใช คารอยละ คาเฉลี่ย และ สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบวา ผลการเรียนรูสาระทัศนศิลปโดยการสอนบูรณาการแบบสอดแทรกมีคะแนน ความสามารถดานการเรียนรู มีคะแนน คิดเปนรอยละ 85.70 มีจํานวนนักเรียนผานเกณฑ 12 คน คิดเปนรอยละ 85.71 และคะแนน ความสามารถดานทักษะปฏิบัติ คิดเปนรอยละ 86.67 มีจํานวนนักเรียนผานเกณฑ 13 คน คิดเปนรอยละ 92.58 ซึ่งสูงกวาเกณฑ ที่กําหนด คือ รอยละ 80