ดูจาก การพัฒนาคู่มือออกแบบการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (EDKKUJ)

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การพัฒนาคู่มือออกแบบการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy