การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์เรื่องงานและพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบการทำานาย– สังเกต - การอธิบาย

บทคัดย่อ

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 35 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน – มิถุนายน 2555 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น