The Career Promotion for Students in Educational Opportunity Expansion School, Pang Mapha District, Mae Hong Son Province

Main Article Content

รุณฑิกา วงศ์ผัด พนมพร จันทรปัญญา

Abstract

The objective of this research was to study the operation of student career promotion in educational opportunity expansion schools, Pang Mapha District, Mae Hong Son Province. The target group used in the research were 88 persons, consisting of 8 schools administrators, 40 teachers and 40 students. The tools used in this research were questionnaires for school administrators and teachers and student interviews. Data analysis using frequency, percentage, mean and standard deviation and content analysis. The research found that the operation of student career promotion at a high level. Considering each aspect, it was found that the highest average occupation was growing vegetables, followed by raising pigs and raising fish. From student interviews found that the promotion of all 3 occupations has been implemented appropriately. However, there are suggestions for the following operations: Fish farming should be a committee to be responsible for career promotion for students. In the field of pig farming should be an evaluation of the operation 2 times a year. On growing vegetables should appoint teachers responsible for the operation.

Keywords

Article Details

Section
Research Articles

References

เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ.(2557). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2552 และที่แก้ไขเพิ่มเติม. กรุงเทพฯ: กระทรวง.
กระทรวงศึกษาธิการ.(2557). นโยบายสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พุทธศักราช 2557. กรุงเทพฯ:กระทรวง.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2558). นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2558. กรุงเทพฯ: กระทรวง.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). รายงานผลการดำเนิน โครงการส่งเสริมและ สนับสนุนการมีงานทำของนักเรียน นักศึกษา ให้มีรายได้ระหว่างเรียนของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: กระทรวง.
กระทรวง ศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: กระทรวง.
โกวิท วรพิพัฒน์, 2532
การศึกษาตลอดชีวิต. กรุงเทพฯ โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว..
บุปผา ไชยรัมย์. (2548). ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีต่อโครงการส่งเสริมอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนในจังหวัดสงขลา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
บำเพ็ญ เขียวหวาน. (2554). การส่งเสริมเกษตรในโรงเรียนชุมชนบ้านท่าสองยาง สำนักงานเขตพื้น ที่การศึกษา ประถมศึกษาตากเขต 2 วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
บุปผา ไชยรัมย์. (2548). ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีต่อโครงการส่งเสริมอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนในจังหวัดสงขลา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วรรณิภา ทันเที่ยง. (2550). แนวทางการจัดการศึกษา เพือพัฒนาอาชีพ : กรณีศึกษาศูนย์การเรียนรู้ ชุมชนชาวไทยภูเขา แม่ฟ้าหลวง บ้านห้วยวอก จังหวัดเชียงใหม่.รายงานการวิจัยบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต1. (2557).แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พุทธศักราช 2557. แม่ฮ่องสอน: สำนักงาน
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ . (2542).
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2545) กรุงเทพฯ: สำนักงาน.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2557).
นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พุทธศักราช 2557. กรุงเทพฯ: กระทรวง.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ. (2554). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10. กรุงเทพฯ: สำนักงาน

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
แห่งชาติ. (2554). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคม แห่งชาติ ฉบับที่ 11. กรุงเทพฯ: สำนักงาน.
สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2555). คู่มือผู้บริหารการประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียน. กรุงเทพฯ: สำนักงาน
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2557). รายงานประจำปี 2557 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กับพันธกิจพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพฯ: สำนักงาน.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. ( 2552). การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561). กรุงเทพฯ: สำนักงาน.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2557). รายงานประจำปี 2557 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กับพันธกิจพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพฯ: สำนักงาน.
ศูนย์ส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย. (2548). การศึกษาตามอัธยาศัยแนวความคิดและประสบการณ์. กรุงเทพฯ:ตำราและเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรมหาวิทยาลัย.
อธิปไตย โพแตง. (2552). สภาพการส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาเกษตรกรรม: การศึกษาเฉพาะกรณี วิทยาลัยเกษตรกรรมอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Most read articles by the same author(s)