กระบวนการสร้างนิสิตต้นแบบตามนวลักษณ์นิสิตของมหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

บทความวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัย คือ 1) เพื่อศึกษาการจัดการความรู้กับบทบาทและหน้าที่ตามพระราชบัญญัติคณะสงฆ์ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการนำความรู้ของนิสิตต้นแบบในการตอบสนองคณะสงฆ์และชุมชน 3) เพื่อวิเคราะห์รูปแบบและกระบวนการสร้างนิสิตต้นแบบตามนวลักษณ์นิสิตของมหาวิทยาลัย   โดยการการใช้เครื่องมือวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) จากการสังเกตการณ์ (Observation Research) และการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview)   เพื่อนำมาวิเคราะห์รูปแบบนิสิตต้นแบบตามนวลักษณ์นิสิตของมหาวิทยาลัย

ผลการศึกษาวิจัยพบว่า การจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นความสำคัญกับการแสดงบทบาทและหน้าที่พระสังฆาธิการตามพระราชบัญญัติคณะสงฆ์  และการบูรณาการหลักพุทธธรรมกับศาสตร์สมัยใหม่ เช่น การทำกาดมั่วคัวแลงเพื่อสร้างรายได้แก่ชุมชน การส่งเสริมการศึกษา การสร้างภาวะผู้นำ การทำนุบำรุงศาสนสมบัติตามภูมิปัญญาท้องถิ่นฟื้นฟู อนุรักษ์ศาสนสถานที่เกี่ยวกับศิลปะวัฒนธรรมท้องถิ่น   โดยมีการปรึกษาหารือร่วมกับชุมชน เพื่อหาแนวทางพัฒนาชุมชนจากการนำความรู้ไปประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ต่อการทำนุบำรุงศิลปะ วัฒนธรรม การสร้างรายได้ชุมชนและความสามัคคี   ดังนั้น กระบวนการสร้างนิสิตต้นแบบตามนวลักษณ์นิสิตของมหาวิทยาลัยประกอบด้วย 1) ภูมิรู้และภูมิธรรม 2) การปฏิบัติตนตามหลักนวลักษณ์ 3) การบูรณาการวิชาความรู้ที่สอดคล้องกับหลักพันธกิจ เช่น การอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมท้องถิ่น และ 4) บทบาทและหน้าที่ของนิสิตที่สอดคล้องตามพระราชบัญญัติคณะสงฆ์

การสร้างนิสิตต้นแบบตามนวลักษณ์นิสิต เป็นการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนิสิต สร้างอัตลักษณ์นิสิตอันพึงประสงค์ที่มีความโดดเด่นทั้งความรู้ทางโลกและทางธรรม เป็นการเชิดชูเกียรติและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยต่อไป