การสะท้อนคิด: จากประสบการณ์ที่ล้ำค่าสู่การเปลี่ยนแปลง

Main Article Content

ประไพ กิตติบุญถวัลย์
จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ
ศุภลักษณ์ ศรีธัญญา
Samuel Umereweneza

บทคัดย่อ

ในโลกแห่งการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน การศึกษาด้านสุขภาพเปลี่ยนระบบจากเดิมที่เน้นโรงพยาบาลเป็นมุ่งสู่ชุมชน วิชาชีพพยาบาลต้องสร้างการเรียนรู้  ให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของการปฏิบัติงานในชุมชนมากขึ้น ซึ่งการเรียนรู้ไม่สามารถเกิดจากการบอกให้จดจำหรือให้ปฏิบัติตาม หากแต่ต้องเกิดจากการสะท้อนคิดด้วยตนเอง การสะท้อนคิดมีจุดเริ่มมาจากประสบการณ์และใช้คำถามเป็นเครื่องมือในการคิด ทั้งนี้ครูสามารถนำประสบการณ์จากอดีตของผู้เรียน ประสบการณ์ในห้องเรียน และประสบการณ์ของผู้อื่น มาสะท้อนโดยใช้คำถามแล้วสรุปความรู้จากประสบการณ์ของผู้เรียนสู่มโนทัศน์ความรู้  การสะท้อนคิดทำให้ประสบการณ์กลายเป็นสิ่งมีคุณค่า การสอนปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนโดยสะท้อนคิดตนเองและสะท้อนประสบการณ์ปฏิบัติการพยาบาลรายสัปดาห์ช่วยให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการปฏิบัติงานในชุมชน สามารถเข้าถึงชุมชน ตระหนักถึงการทำงานที่เน้นชุมชน การทำงานเป็นทีม และความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองในการทำสิ่งท้าทายได้สำเร็จ อันเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานอย่างสร้างสรรค์และมีความสุขในอนาคต

Article Details

บท
นิพนธ์ต้นฉบับ