Development of Skill Package on the Basic Technical Drawing Orthographic Views For Vocation Certificate Level Student

Main Article Content

รุจิระวี กลมกลาง ธนินทร์ รัตนโอฬาร ผดุงชัย ภู่พัฒน์

Abstract

The objectives of this were to develop and test efficiency of skill package on the basic technical drawing department of drawing techniques orthographic views for vocation certificate level student at Krungthon Technological College and to compare achievement between pretest and posttest of skill package on the basic technical drawing department of drawing techniques orthographic views. The sample of this research consisted two classroom of vocational certificate students of Krungthon Technological College of academic year 2/2014 selected by cluster random sampling , one classroom of 45 students for efficiency finding and another classroom of 45 students for achievement comparison between pretest and posttest score. Duration of study took 4 weeks. The research tools were consisted of 1) skill package 2) drawing exercises 3) achievement test categorized which had the content validity by index of congruence (IOC) of achievement test was between 0.80-1.00 the difficulty was between 0.66-0.70 the discrimination was between 0.22-0.28 and inter-rater reliability at 0.854. Mean, standard deviation and dependent t-test was used for data analysis.


The results of the study were as follows, 1) Skill package on the basic technical drawing department of drawing techniques orthographic views for vocation certificate level student had efficiency at 80.67/84.11 in accordance with the required criteria at 80:80. 2) Students learning with skill package on the basic technical drawing department of drawing techniques orthographic views had average point posttest higher than those pretest; having the significance level of 0.05.

Keywords

Article Details

How to Cite
กลมกลางร., รัตนโอฬารธ., & ภู่พัฒน์ผ. (2015). Development of Skill Package on the Basic Technical Drawing Orthographic Views For Vocation Certificate Level Student. Journal of Industrial Education, 14(3), 85-91. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122306
Section
Research Articles

References

[1] สำนักงานคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา. 2543 พระ ราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว.

[2] สวาท จันทร. 2535. การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน เรื่อง การแบบภาพประกอบและภาพแยกชิ้นส่วน วิชาเขียนแบบเทคนิค 01 (MT 452) ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พุทธศักราช 2527. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเครื่องกล ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกล บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

[3] สำนักงานคณะกรรมการประถมศึกษาแห่งชาติ. 2542. การพัฒนาการเรียนการสอนตามแนวปฏิรูปการศึกษา.กรุงเทพฯ: คุรุ สภาลาดพร้าว.

[4] สุมน อมรวิวัฒน์.2530. การสอนกลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัย. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

[5] Seels, B., &Glasgow, Z.1998. Making Instructional Design Decisions. 2nd ed. Upper Saddle River. NJ: Merrill. [

6] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2521. นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาการสอน.กรุงเทพฯ:ไทยวัฒนาพานิช.

[7] จุฑามาศ ตะเย็นกุล วลิดา เชาว์ไฝและปรีดา ศรีทาเวท.2556. การประเมินผลการปฏิบัติ. [Online]. เข้าถึงได้จาก (วันที่ค้นข้อมูล : 4 เมษายน 2558) :https://totoubon21.files.wordpress.com/2014/01/e0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899-performanceassessment.pdf.

[8] นภาพร วงค์เจริญ.2550. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิด แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบพหุปัญญา.วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

[9] พิจิตรา พิสุทธิ์สกุลรัตน์ และ อนิรุทธ์ สติมั่น.2557.การพัฒนาชุดการสอนสำหรับครูร่วมกับกิจกรรมแบบเรียนปนเล่นวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องคำศัพท์รอบตัวเรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนประถมฐานบินกำแพงแสน.การประชุมวิชาการระดับชาติ โสตฯ – เทคโนฯ สัมพันธ์แห่งประเทศไทย. น.302-312.

[10] ตะวัน ทองสรรค์ และพีระพล ศิริวงศ์.2557.การพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหา เรื่อง วิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 5.วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์. 9(2), น.127-131.

[11] วรวิทย์ ชุ่มเชย. 2547. การสร้างชุดฝึกทักษะการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องการเดินสายไฟฟ้าแสงสว่างและไฟฟ้ากำลัง นักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.

[12] ไพบูลย์ พวงวงศ์ตระกูล. 2555. การสร้างชุด ทดลองการเขียนโปรแกรมภาษาซีด้วย SDCC บน MCS-51 A Construction of C Programming Laboratory Set with SDCC on MCS-51 .วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 11(3), น.68-73.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>