Development of Web-based Instruction for Reviewon Database System For Vocational Certificate Students

Main Article Content

อาทิตยา ชาวเชียงขวาง ทนงศักดิ์ โสวจัสสตากุล ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์

Abstract

The  purposes of this research were 1) to development and find quality of WBI for review on database system in electronic data processing subject. 2) to find efficiency and to make comparison of learning achievement pre-study and post-study of WBI   for review. Sample used in this study were 2 classrooms of the vocational diploma students in second semester 2013 selected by cluster sampling and divided by simple random sampling, the 2ndclassroom for study the efficiency of WBI for Review on Computer Network in Fundamental  Data processing Subject  and the 1st classroom for comparison of pre-study and post-study achievement by WBI for Review on Computer  Network  in  Fundamental  Data processing Subject. Tools for the research were consisted the quality evaluation form of WBI Lesson and achievement test of learning with difficulty level ranging from 0.35 to 0.75, the discrimination level from 0.20 to 0.50 and the Reliability levels 0.83. Data were analyzes means, standard deviation, E1/E2formulaand t-test for related samples. The research result were 1) The quality of WBI for review lesson contents was at good level ( gif.latex?\bar{x}=4.17) and the technique of media production was at good level ( gif.latex?\bar{x}=4.31) 2) WBI for review was effectual as E1/E2=80.13/82.93 and 3) Achievement of learning after using of WBI Lesson was statistical significant higher than before learning at 0.05 level.

Keywords

Article Details

How to Cite
ชาวเชียงขวางอ., โสวจัสสตากุลท., & ตั้งคุณานันต์ป. (2015). Development of Web-based Instruction for Reviewon Database System For Vocational Certificate Students. Journal of Industrial Education, 14(2), 174-179. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122310
Section
Research Articles

References

[1] สุภาณี เส็งศรี.2548. องค์ประกอบพื้นฐานระบบการสอน. เอกสารประกอบการสัมมนาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร.

[2] สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. 2545. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545.กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.

[3] พรเทพ เมืองแมน. 2544. หลักการออกแบบและสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนด้วยโปรแกรม Authorware 5. ปัตตานี: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

[4] ไพโรจน์ ตีรณธนากุล.(ม.ป.ป.). การออกแบบและผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนสำหรับ E-Learning. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

[5] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2521. ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

[6] สุวรรณา เบ็งทอง. 2549. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อทบทวน วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 เรื่องส่วน ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนแก่งคอย จังหวัดสระบุรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[7] ศุภโชค พานทอง. 2535. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวนวิชาการโปรแกรมเชิงวัตถุ 2. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์(คอมพิวเตอร์) คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[8] จีระพร ศิริมา. 2554. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน วิชาคอมพิวเตอร์ เรื่องการสร้างงานฐาน ข้อมูลเบื้องต้นด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์ แอคเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[9] ปิติพร ศรีกาญจน์. 2551. การพัฒนาบทเรียนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่อง R-L R-C และ R-L-C ในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ วิชาคณิตศาสตร์อิเล็กทรอนิกส์. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษา วิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[10] อภันตรี วังสงค์. 2553. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อทบทารวน เรื่องการสร้างแอนิเมชั่นแบบโมชั่นทวีน. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 9(2), น. 165-172.