The development of computer – assisted instruction on basic programing language subject for grade 9 students of Navamintrachinutit Suankularb Witayalai Samutprakan School

Main Article Content

สุพรรณี ดีเหมือน บุญจันทร์ สีสันต์ ทนงศักดิ์ โสวจัสสตากุล

Abstract

The objectives of this study were to develop, examine quality and efficiency of computer-assisted instruction on Basic Programming Language and to compare learning achievement of the students before and after using the instruction. The sample of the study comprised 51 ninth grade students in the academic year 2/2014 at Nawamintrachinutit Suankularb Wittayalai Samutprakarn School, selected by Cluster Random Sampling method. The research instruments were a computer-assisted instruction on Basic Programming Language, an instruction quality assessment form and a learning achievement test on Basic Programming Language with Difficulty Index = 0.21- 0.79, Discrimination = 0.20 - 0.50 and Reliability = 0.85. The data were analyzed by using arithmetic mean (gif.latex?\bar{x}), standard deviation (S), and paired t-test for dependent sample.


The results showed that the overall quality of the instruction was at an excellent level ( gif.latex?\bar{x} = 4.50 and S = 0.52). In consider, the content quality (gif.latex?\bar{x}= 4.42 and S = 0.58) and the media production quality ( gif.latex?\bar{x}= 4.58 and S = 0.47) were at a high level, with the efficiency E1/E2 = 81.2/85.4 . Learning achievement of the students who used the computer-assisted instruction on Basic Programming Language was found to increase with significantly higher post-test scores when compared to the pre-test scores at 0.05.

Keywords

Article Details

How to Cite
ดีเหมือนส., สีสันต์บ., & โสวจัสสตากุลท. (2015). The development of computer – assisted instruction on basic programing language subject for grade 9 students of Navamintrachinutit Suankularb Witayalai Samutprakan School. Journal of Industrial Education, 14(3), 106-113. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122365
Section
Research Articles

References

[1] วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล. นวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษากับการจัดการเรียนการสอน. ค้น เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2557, จาก https://www.pochanukul.com/wp-content/uploads/2008/05/innotech.swf

[2] กิดานันท์ มลิทอง. 2548. ไอซีทีเพื่อการศึกษา.กรุงเทพฯ: อรุณาการพิมพ์.

[3] วรวิทย์ นิเทศศิลป์. 2551. สื่อและนวตกรรมแห่งการเรียนรู้. ปทุมธานี: สกายบุ๊กส์.

[4] ณัฐพรหม อินทุยศ. 2553. จิตวิทยาการศึกษา. เพชรบูรณ์: สถาบันการการศึกษาวิทยาเขตเพชรบูรณ์.

[5] มนต์ชัย เทียนทอง. 2545. การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์ สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: ภาควิชา คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

[6] ไพโรจน์ ตีรณธนากุล และคณะ. 2546. การออก แบบและการผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน. กรุงเทพฯ: พิมพ์ดี.

[7] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2556. การทดสอบประสิทธิภาพสื่อการสอนหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, (5)1, น. 7-19.

[8] บุญชม ศรีสะอ้าน. 2554. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

[9] รุจโรจน์ แก้วอุไร. 2545. หลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคิดของกาเย่. ค้นเมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2557,จาก https://www.bus.rmutt.ac.th/~boons/ cai /gange.htm

[10] บุปผา แก่นแก้ว. 2553. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรไฟฟ้า สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ (คอมพิวเตอร์) บัณฑิต วิทยาลัย สถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[11] นิพัทธ์ ฤทธิเดช. 2557. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การอัพเกรดซอฟต์แวร์โทรศัพท์มือถือ แอลจี สำหรับช่างซ่อม โทรศัพท์มือถือ บริษัทแอลจี อิเล็กทรอนิกส์ ประเทศไทยจำกัด. การประชุมวิชาการทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 4 “การพัฒนาประสบการเรียนรู้ในชีวิตจริง: กระบวนทัศน์การเรียนรู้สู่อาเซียน”, น. 72-79.

[12] วาสนา ทองดี. 2553. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบในร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนแตงวิทยา จังหวัดสุพรรณบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา ภาควิชา เทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

[13] ศิริรัตน์ กระจาดทอง. 2554. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีเกมวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น เรื่อง ส่วนประกอบของ คอมพิวเตอร์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนศรีประจันต์ “เมธีประมุข” จังหวัดสุพรรณบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

[14] เอกภูมิ ชูนิตย์. 2553. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ทวีปเอเชียที่สรุปบทเรียนด้วยแผนที่ความคิด สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนสังคม ภาควิชาหลักสูตรและการ สอนบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

[15] ยอดชาย ขุนสังวาล. 2553. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ภาษาซีเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>