Web – Based Instruction on Pulse and Digital Circuits
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to develop and find out the efficiency of Web-Based Instruction on the title of Pulse and Digital Circuits and to compare the efficiency of Web-Based Instruction on Pulse and Digital Circuits on the assumption that, 1) this Web-Based Instruction on Pulse and Digital Circuits was efficient according to evaluation of the expert and criterion at least 80:80, 2) students learning with Web-Based Instruction had higher scores than students learning with traditional setting.
The samples of this study were 40 students Semester 1/2013 majoring in Electrical and Electronics Trade at Chitralada School (Vocation Section). The samples were divided into 2 groups of 20 each. The experimental group learned with the Web-Based Instruction while the controlled group that learned with traditional method.
The efficiency of Web-Based Instruction was obtained from the learning achievement of the experimental group and the achievement scores were then compared with the controlled group. The data was analyzed by using independent t-test.
The results of the study were as follows:
1) Web-Based Instruction on Pulse and Digital Circuits has efficiency at 86.37:84.00 which met the criterion at least 80:80.
2) The learning achievement of the subjects who learned with the Web-Based Instruction was significantly higher than those who learned with a regular method at .05 level of significance.
Article Details
"The opinions and contents including the words in papers are responsibility by the authors."
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
References
[2] จรัสศรี รัตตะมาน. 2551. การฝึกอบรมผ่านเว็บ. ค้นเมื่อวันที 5 พฤษภาคม 2556, จาก https://www. bangkokgis.com/webbased_training/aboutus/ aboutus.html
[3] นภัทร วัจนเทพินทร์ 2547.วงจรพัลส์และดิจิตอล.พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สกายบุ๊กส์.
[4] บุญชม ศรีสะอาด 2545. วิธีการสร้างสถิติสำหรับการ วิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 6 กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
[5] ชัยยงค์ พรหมวงค์และคณะ. 2520. ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
[6] ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. 2538.สถิติวิทยาทางการวิจัย. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
[7] สุดเขต หนูรอบ. 2549. บทเรียนบนเครือข่าย อินเทอร์เน็ต เรื่องสื่อโฆษณา. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษาบัณฑิต วิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
[8] อัญชลี เตมา. 2551. บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเรื่องสารเคมีในชีวิตประจำวัน. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
[9] ขนิษฐา สิทธิเทียมจันทร์. 2555. เน็ตเพื่อการทบทวนเรื่องเคเบิ้ลโมเด็มเบื้องต้น.วารสารครุศาสตร์ อุตสาหกรรม, 11(3), น. 33-39.
[10] บุญส่ง บุญสืบ. 2551. บทเรียนผ่านระบบอินเทอร์เน็ต เรื่องวงจรระบบนิวเมติกส์เบื้องต้น. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์ อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.