Development of Web Based Instruction for Review on Text Input and Create Table on Webpage

Main Article Content

ณรงค์ ถาคำมี
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์
พรรณี ลีกิจวัฒนะ

Abstract

The purposes of this research were to develop, determine quality and efficiency of Computer-Assisted Instruction and to compare achievement in Webpage Creating by Computer-Assisted Instruction via Internet to review on Text Adding and Table Drawing on Webpage between pre-test and post-test results.  The sample for this research included 80 the third year students in Vocational Certificate level from 2 classes of Viboon Ram-Indra  Business  Administration Technological College  for the first semester of the academic year of 2013 by cluster random sampling.  The research tool were Computer-Assisted Instruction,  quality determination questionnaire of Computer-Assisted Instruction and the achievement test, with  the degree of difficulty were between 0.22-0.80,  the degree of discrimination were between 0.20-0.80  and the reliability coefficient was 0.91.  


The results of this research revealed that: 1) The quality of Computer-Assisted Instruction for review about the content was good level (gif.latex?\bar{x} = 4.40) and the media production technique was excellent level (gif.latex?\bar{x}= 4.57).  2) The efficiency of Web-Based Instruction for Tutoring was = 82.00 (E1) / 80.63 (E2). and 3) The posttest achievement score of studying with the Computer-Assisted Instruction for Tutoring were higher than the pre-test score at .01 significant levels,

Article Details

How to Cite
ถาคำมี ณ., ตั้งคุณานันต์ ป., & ลีกิจวัฒนะ พ. (2015). Development of Web Based Instruction for Review on Text Input and Create Table on Webpage. Journal of Industrial Education, 14(1), 63–68. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/123812
Section
Research Articles

References

[1] สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (ปรับปรุง). 2554 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ. [ออนไลน์] เข้าถึงได้จาก https://www.bsq2.vec.go.th/course/2556/course56new.html วันที่ค้นข้อมูล : 5 กันยายน 2554.

[2] อลงกรณ์ สิงห์จันทร์. 2551. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อทบทวนวิชาคอมพิวเตอร์เรื่องการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สร้างวัตถุ 2 มิติ เบื้องต้นสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[3] ชัยยงค์ พรหมวงศ์ สมเชาว์ เนตรประเสริฐ และสุดา สินสกุล. 2553. ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

[4] พิชิต ฤทธิ์จรูญ. 2551. หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 6 กรุงเทพฯ: เฮ้าท์ออฟเคอร์มีสท์.

[5] ธณิตชากร ปิตาระโพธิ์. 2555. บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเรื่อง การเขียนเว็บด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 11(2), น.157-158.

[6] ดิฐประพจน์ สุวรรณศาสตร์. 2554. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่องการวิเคราะห์และออกแบบฐานข้อมูล สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โรงเรียนอรรถวิทย์พณิชยการ. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[7] นริสรา ลอยฟ้า. 2552. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อทบทวน วิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ เรื่องการสร้างโมเดลความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โรงเรียนเทคโนโลยีชลบุรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.