แซ่ตั้ง ป., เปี่ยมพืช ร., & วิเศษสาธร ม. (2017). THE COMPARISON OF VISUAL-MOTOR INTEGRATION SCORES BETWEEN LEARNING DISABILITY AND NORMAL CHILDREN. Journal of Industrial Education, 16(3), 29–37. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/119844