ทาเกตุนันทัชพร, หะยีสาและสุกัญญา, จันทรจรูญเอนก, and พานิชการกาญจนา. 2019. “A STUDY OF MATHAYOMSUKSA I STUDENTS ANALYTICAL THINKING ABILITIES ON RATIO AND PERCENTAGES THROUGH INQUIRY-BASED LEARNING ACTIVITIES”. Journal of Industrial Education 18 (2), 84-92. https://www.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/179457.