THE SCENARIO OF THE EDUCATIONAL MANAGEMENT OF UDON THANI PROVINCIAL ADMINISTRATIVE ORGANIZATION IN THE NEXT DECADE (A.D. 2019-2028)

Main Article Content

สนิท วงศ์แสงตา นวัตกร หอมสิน วันทนา อมตาริยกุล

Abstract

The purposes of this research were to study the possible scenario in the educational management of Udon Thani provincial administrative organization in the next decade with EDFR (Ethnographic Delphi scenarios Research). The research was divided into 3 phases; phase 1 was to study education management on the current situation of Udon Thani provincial administrative organization. Phase 2 was to study the possible scenario in the educational management of Udon Thani provincial administrative organization, within the year 2028. Phase 3 was to have a public hearing the possible scenario in the educational management of Udon Thani provincial administrative organization.


          The results revealed that:


          The input; The government, private sector and people help improve education using technology and innovation to develop the students to have the knowledge and skills of the 21st century including language skills, career planning skills and life skills by having adopted the philosophy of sufficiency economy to learn to step into the worlds. The processes; The possible scenario in the education management of Udon Thani provincial administrative organization is the learning organization of durable and sustainable. And The outputs; Udon Thani provincial administrative organization must have a strategy to promote information technology education which easy access to promote learning management strategies. The school provided extra resources such as learning materials, instructional media, and enough buildings on the development of the students’ skills in the 21st century, to promote the study of a variety of learning resources, neither inside and outside schools. There should be the system to encourage teachers with sufficiency economy education to develop student’s skill in the 21st century.

Keywords

Article Details

How to Cite
วงศ์แสงตาส., หอมสินน., & อมตาริยกุลว. (2019). THE SCENARIO OF THE EDUCATIONAL MANAGEMENT OF UDON THANI PROVINCIAL ADMINISTRATIVE ORGANIZATION IN THE NEXT DECADE (A.D. 2019-2028). Journal of MCU Nakhondhat, 6(9), 4488-4510. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/223600
Section
Research Articles

References

กรมส่งเสริมการปกครองทองถิ่น. (2549). มาตรฐานการพัฒนาเด็กและเยาวชน. กรุงเทพมหานคร: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

จุมพล พูลภัทรชีวิน. (2546). ปฏิบัติการวิจัยอนาคตด้วย EDFR (Ethnographic Delphi SCENARIOs Research). วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 32(1), 1-19.

ชมพูนุท ร่วมชาติ. (2548). อนาคตภาพของหลักสูตรวิชาชีพครูในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2550-2559). ใน ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

ดวงนภา มกรานุรักษ์. (2554). อนาคตภาพการอาชีวศึกษาไทยในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2554-2564). ใน ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

ธนกร เชื้อจำรูญ. (2554). อนาคตภาพการจัดการศึกษาขององค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์ในทศวรรษหน้า พ.ศ. 2554-2563. ใน ดุษฎีนิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารจัดการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

ผู้เชี่ยวชาญ A15. (21 กุมภาพันธ์ 2562). อนาคตภาพการจัดการศึกษาขององค์การบริหารส่วนจังหวัดอุดรธานี ในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2562-2571). (สนิท วงศ์แสงตา, ผู้สัมภาษณ์)

ผู้เชี่ยวชาญ A16. (21 กุมภาพันธ์ 2562). อนาคตภาพการจัดการศึกษาขององค์การบริหารส่วนจังหวัดอุดรธานี ในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2562-2571). (สนิท วงศ์แสงตา, ผู้สัมภาษณ์)

พิณสุดา สิริธรังศรี. (2552). ภาพการศึกษาไทยในอนาคต 10-20 ปี. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.

พีรพัศ โห้ถนอม. (2555). อนาคตภาพขององค์การบริหารส่วนตำบลในประเทศไทย พ.ศ. 2561. นครปฐม: มหาวิทยาลัยคริสเตียน.

เพ็ญวิภา พรหมสุวรรณ์. (2556). อนาคตภาพของการนิเทศการศึกษาสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2556-2565). วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 9(3), 91-100.

ไพฑูรย์ พวงยอด. (2556). อนาคตภาพมหาวิทยาลัยนครพนมภายในปี พ.ศ. 2570. นครพนม: มหาวิทยาลัยนครพนม.

วันทนา อมตาริยกุล. (2552). อนาคตภาพของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน ในทศวรรษหน้า. ใน ดุษฎีนิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

วิชัย ครองยุติ. (2548). ยุทธศาสตร์ในการถ่ายโอนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่องค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น: ศึกษากรณีองค์การบริหารส่วนตำบล ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ใน ดุษฎีนิพนธ์ศิลปศาสตรดุษฎี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.

สถาบันคลังสมองของชาติ. (2552). การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน: โครงการศึกษาเพื่อพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันตกด้านการท่องเที่ยวทางธรรมชาติ. กรุงเทพมหานคร: สถาบันคลังสมอง.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2555). นโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2555. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศ.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.

องค์การบริหารส่วนจังหวัดอุดรธานี. (2561). แผนพัฒนาการศึกษาสี่ปี (พ.ศ. 256-2564). อุดรธานี: องค์การบริหารส่วนจังหวัดอุดรธานี.

United Nations. (2007). World economic and social survey 2007, Development in an Aging World. New York: United Nations.

Most read articles by the same author(s)