บทบรรณาธิการ

ข้อสังเกตเกี่ยวกับหลักการปกครอง “แบบนิติรัฐ” การปกครอง “แบบนิติธรรม” และการปกครอง “แบบรัฐตำรวจ” บริบทประเทศไทย; The Observation about the Legal State Administration, the Rule of Law Administration and the Police State Administration in the Context of Tha

1-16

ภูมิปัญญาท้องถิ่น คุณค่าแห่งวิถีชีวิต วัฒนธรรม เพื่อการศึกษาที่ยั่งยืน; Local Wisdom as the Value of Life and Culture for Sustainable Education

17-26

การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมศิลปะแบบร่วมมือสำหรับเด็กปฐมวัย; The Development of Participatory Art Activity for Early Childhood Children

27-38

การยกระดับคุณภาพผู้เรียนจากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์; Improving Students’ Quality from Ordinary National Educational Testing (O-NET) of Small Schools in Nakhon Saw

39-50

ภาวะผู้นำการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน: การศึกษาทฤษฎีฐานราก; Learning Leadership of School Principals: A Grounded Theory Study

51-66

เรื่องเล่ากับการสร้างพื้นที่ผ่านเครือข่ายทางสังคมของคนไทยอีสานพลัดถิ่น; Tales and the Creation of a Social Network of the Isan Displaced Persons

67-82

การพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ท้องถิ่นภาคเหนือระดับมัธยมศึกษาตอนต้น; Development of Learning Resources of Northern Community for Lower Secondary Education

83-98

แนวคิดการบริหารวิทยาลัยดุริยางคศิลป์มหาวิทยาลัยมหิดล; Administration Concept of the College of Music Mahidol University

99-112

ผลการใช้วิธีสอนแบบเปิดที่มีต่อความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5; The Effects of Using Open Approach on Mathematical Concept on Quadrilateral of the Fifth Grade Students

113-126

วิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือด้วยการจัดการเรียนรู้ ตามกรอบการเสริมต่อการเรียนรู้แบบ DEEPER เรื่อง ระบบย่อยอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; An Action Research for Enhancing Collaborative Problem Solving Competency of Grade 10

127-140

ปัจจัยจำแนกความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์สูงและต่ำ และแนวทางการส่งเสริมและพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดยโสธร; Discriminant Factors of High and Low Mathematics Analytical Thinking Ability and Ways t

141-154

การพัฒนาชุดการสอนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องอาหารในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1; Development of Career and Technology Instructional Package on “Everyday Food” for Mathayomsuksa 1 Students

155-167