วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์

เป็นวารสารวิชาการที่จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานวิชาการของนักศึกษาบัณฑิตศึกษา อาจารย์และนักวิชาการ และเพื่อส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการแก่สมาชิก นักวิชาการ และผู้สนใจทั่วไป กำหนดออกปีละ 3 ฉบับ ต้นฉบับที่รับพิจารณาจะต้องไม่เคยตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารใดมาก่อนและไม่อยู่ในระหว่างการพิจารณาของวารสารฉบับอื่น บทความที่เผยแพร่ผ่านการประเมินคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง 

การเปลี่ยนแปลงรูปแบบการพิมพ์เอกสารอ้างอิง

2019-08-28

วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ มีความพยายามที่จะพัฒนาคุณภาพวารสารเพื่อผลักดันวารสารเข้าสู่ฐานข้อมูล ACI ซึ่งเป็นฐานข้อมูลระดับอาเซียน ดังนั้น กองบรรณาธิการวารสารฯ จึงกำหนดรูปแบบการพิมพ์เอกสารอ้างอิงให้เขียนตามแบบ APA (American Psychological Association) หากรายการอ้างอิงเป็นของคนไทยในเอกสารอ้างอิงจะต้องแปลเป็นภาษาอังกฤษทุกรายการ และยึดหลักการถอดอักษรไทยเป็นโรมัน  เริ่มใช้ตั้งแต่ในเล่ม ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 (Vol 13 No. 1) เป็นต้นไป

ประกาศเก็บค่าธรรมเนียมการขอตีพิมพ์บทความ

2019-08-24

ประกาศเก็บค่าธรรมเนียมการขอตีพิมพ์บทความในวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ตามประกาศของมหาวิทยาลัย

Vol 13 No 3 (2019): September - December 2019

Published: 2019-12-18

TEACHERS’ USE OF FORMATIVE ASSESSMENT IN THE CONTEXT OF LESSON STUDY AND OPEN APPROACH

กาญจนา เวชบรรพต (Kanjana Wetbunpot), พิมพ์ลักษณ์ มูลโพธิ์ (Pimlak Moonpo), ณัฐวัตร สุดจินดา (Nattawat Sudjinda)

15-29

A STUDY ON EXECUTIVE FUNCTIONS OF PRESCHOOL CHILDREN WITH ADHD SYMPTOMS

ฉันทิดา สนิทนราทร เวชมงคลกร (Chanthida Sanitnarathorn Vechmongkhol), อมราพร สุรการ (Amaraporn Surakarn), อัจศรา ประเสริฐสิน (Ujsara Prasertsin), พรชุลี ลังกา (Phornchulee Lungka)

30-47

THE SYNTHESIS OF ADAPTIVE COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION MODEL AND KNOWLEDGE MANAGEMENT TO DEVELOP THE OMPETENCY OF E-LEARNING CONTENT DESIGNERS

เทพวรรณ ปรีดาเกษมสิน (Tappawan Preedagasemzin), จิรพันธุ์ ศรีสมพันธุ์ (Jiraphan Srisomphan), กฤช สินธนะกุล (Krich Sintanakul)

48-62

DEVELOPMENT OF INFOGRAPHIC MEDIA BASED ON TRANSFER OF LEARNING ON THE TOPIC OF SAVING FOR THE FUTURE OF PRIMARY 6 STUDENTS

พนมวรรณ ผลสาลี่ (Panomwan Pholsali), นฤมล เทพนวล (Naruemon Thepnuan)

89-100

FACTORS AFFECTING ON STUDENTS’ LEARNING HAPPINESS, FACULTY OF EDUCATION, VALAYA ALONGKORN RAJABHAT UNIVERSITY UNDER THE ROYAL PATRONAGE

เมษา นวลศรี (Mesa Nuansri), ยุภาพร นอกเมือง (Yupaporn Nokmueang)

101-112

THE STUDY OF COMPETENCIES OF SECONDARY SCHOOL PRINCIPALS IN 21st CENTURY

เล็ก ขมิ้นเขียว (Lek Khaminkhiew), สมคิด สร้อยน้ำ (Somkid Sroinam), นวัตกร หอมสิน (Nawattakorn Hormsin)

113-124

A STUDY ON EGO IDENTITY AND PROFESSIONAL IDENTITY OF NURSING STUDENTS

สินาพร วิทยาวนิชชัย (Sinaporn Withayavanitchai), อรพินทร์ ชูชม (Oraphin Choochom), อัจศรา ประเสริฐสิน (Ujsara Prasertsin)

125-136

LOCAL WISDOM OF HERBAL MEDICINES UTILIZATION IN BONGOEN SUB-DISTRICT COMMUNITY, LAT LUM KAEW DISTRICT, PATHUMTHANI PROVINCE

สุนทรี จีนธรรม (Soontaree Cheentam), จีรภัทร์ อัฐฐิศิลป์เวท (Jeeraputr Attisilwet), ปัณณ์รภัส ถกลภักดี (Panrapas Takolpuckdee)

137-148

A MODEL OF GROUP DYNAMICS ACTIVITY FOR ENCOURAGING THE CHILDREN YOUTH AND TEACHER LIFE’S QUALITY IN KHOK-SUNG DISTRICT, SA-KAEO PROVINCE, THAILAND

สุภัชฌาน์ ศรีเอี่ยม (Supatcha Sri-iam), อังคนา กรัณยาธิกุล (Angkana Karanyathikul), กนกวรรณ ปานสุขสาร (Kanokwan Pansuksan), สายนภา วงศ์วิศาล (Sainapa Wongwisan)

149-162

DEVELOPMENT OF A TRAINING KIT FOR ELECTRICAL CIRCUIT CONNECTION IN AIR CONDITIONER

อัษฎา วรรณกายนต์ (Asada Wannakayont), นิคม ลนขุนทด (Nikom Lonkuntosh), เที่ยงธรรม สิทธิจันทเสน (Teangtum Sittichantasen), ปิยะนันท์ สายัณห์ปทุม (Piyanan Sayanpathum), สุรเชษฐ์ วงศ์ชัยประทุม (Surachet Vongchaipratoom), สุชาติ ดุมนิล (Suchat Dumnil)

163-178

THE DEVELOPMENT OF AN ENGLISH INSTRUCTIONAL MODEL TO ENHANCE STUDENT ENGAGEMENT AND ENGLISH READING AND WRITING ABILITIES OF UNDERGRADUATE STUDENTS

ีีอุทุมพร ภักดีวงศ์ (Utumporn Pakdeewong), ไพฑูรย์ สินลารัตน์ (Paitoon Sinlarat), ไสว ฟักขาว (Sawai Fakkhao)

179-191

WAYS OF LEADING THE NATIONAL EDUCATION STANDARD TO PRACTICE

สมบัติ คชสิทธิ์ (Sombat Kotchasit), บังอร เสรีรัตน์ (Bung-On sereerat), เรขา อรัญวงศ์ (Rekha Arunwong), ฐิติพร พิชญกุล (Thitiporn Pichayakul), พิทักษ์ นิลนพคุณ (Phithack Nilnopkoon), เฉลิมชัย พันธ์เลิศ (Chalermchai Phanthalert), ทรงพร พนมวัน ณ อยุธยา (Sonporn Panomwan Na Ayuthaya), กุณฑลี บริรักษ์สันติกุล (Khuntalee Borirasontikul), ดารากร ปัญญาทิพย์ (Darakorn Panyatip), นาฎฤดี จิตรรังสรรค์ (Nadrudee Chitrangsan)

192-203

GUIDELINE FOR MALE TEACHERS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

กุลชาติ พันธุวรกุล (Kullachat Pantuworakul)

204-215

LEARNING MANAGEMENT FOR THAI EDUCATIONS 4.0

ธนภัทร จันทร์เจริญ (Tanaput Chancharoen)

216-229

THE POLITICAL IDEOLOGY: THAI POLITICAL IDEOLOGY

พชรวัฒน์ เส้นทอง (Pacharawat Senthong)

230-248

View All Issues

Indexed in tci