การพัฒนารายวิชาภูมิปัญญาท้องถิ่นจากผลการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

Abstract

การศึกษานี้ เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 000 153 ภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยมีการจัดทำโครงการสำหรับนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา  000 153 ภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local Wisdom) ประจำภาคการศึกษาต้น ปี 2556 จำนวน 114 คน แบ่งออกเป็น 17 กลุ่มๆ ละ 6-7 คน ตามคณะสาขาวิชา และความสนใจของนักศึกษา โดยการจัดกิจกรรมมีวิธีการดำเนินงานรูปแบบเดียวกันทุกกลุ่ม และคละเพศให้กระจายในแต่ละกลุ่ม ทำการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพจากการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม การสนทนากลุ่มย่อย การเก็บข้อมูลจากเว็บบอร์ด บันทึกการเรียนรู้ในการจัดทำโครงงาน บันทึกการเรียนรู้ในกิจกรรม ทัศนคติ และอื่นๆ โดยประเมินผลการดำเนินงานและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณา จากการเก็บรวบรวมข้อมูลทั้งหมด 7 ช่วง พบผลการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้พัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชา 000 153 ภูมิปัญญาท้องถิ่น และได้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อเป็นข้อเสนอต่อผู้บริหารของสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจในการปรับปรุง และในการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนต่อไป