ความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนในเขตเทศบาลตำบลโนนสูง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนในเขตเทศบาลตำบลโนนสูง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนในเขตเทศบาลตำบลโนนสูง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ในปีการศึกษา 2560 จำนวน 206 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพจิต 5 ด้าน ได้แก่ (1) ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันการเจ็บป่วยทางจิต (2) การรับรู้และเข้าใจถึงปัญหาสุขภาพจิตที่กำลังจะเกิดขึ้น (3) ความรู้เกี่ยวกับการแสวงหาแหล่งให้ความช่วยเหลือเมื่อเกิดปัญหาสุขภาพจิต (4) ความรู้เกี่ยวกับกลวิธีในการช่วยตนเองเบื้องต้น และ (5) ทักษะการปฐมพยาบาลทางใจเบื้องต้น วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า ความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตของนักเรียนในภาพรวมอยู่ในระดับค่อนข้างมาก (x= 3.56, SD.=0.58, 71.20 %) โดยที่ความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตจำนวน 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้เกี่ยวกับการป้องกันการเจ็บป่วยทางจิต ด้านความรู้เกี่ยวกับกลวิธีในการช่วยเหลือตนเองเบื้องต้น และความรู้เกี่ยวกับการแสวงหาแหล่งให้ความช่วยเหลือเมื่อเกิดปัญหาสุขภาพจิต อยู่ในระดับค่อนข้างมาก (x= 3.84, SD.=0.55, 76.80 %;x = 3.71, SD.=0.59, 74.20 %;x = 3.57, SD.=0.61, 71.40 % ตามลำดับ) ส่วนความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตในด้านการรับรู้และเข้าใจถึงปัญหาสุขภาพจิตที่กำลังจะเกิดขึ้น และ ด้านทักษะการปฐมพยาบาลทางใจเบื้องต้นอยู่ในระดับปานกลาง (x= 3.36, SD.=0.49,  67.20 %; x= 3.34, SD.=0.51,  66.80 % ตามลำดับ)