การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางแก้ปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1

ผู้แต่ง

  • จารุวรรณ นรพรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
  • เพชรสุดา ภูมิพันธ์ ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
  • วิวรรณ กาญจนวจี ภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

คำสำคัญ:

การบริหารงานบุคคล, personnel management

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 จำแนกตามขนาดของโรงเรียน ประสบการณ์การบริหาร และวุฒิการศึกษา และเพื่อหาแนวทางการแก้ปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 1 จำนวน 103 คน สำหรับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้เทคนิคการสัมภาษณ์ จำนวน 7 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและการเปรียบเทียบรายคู่ โดยใช้วิธีการของเชฟเฟ่ ผลการศึกษาพบว่า สภาพการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ผลการเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 จำแนกตามขนาดโรงเรียน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน จำแนกตามประสบการณ์การบริหารโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน จำแนกตามวุฒิการศึกษาโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน และแนวทางแก้ปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 1 โรงเรียนควรวิเคราะห์ตามกรอบอัตรากำลังที่คณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากำหนด ควรจัดอบรมศึกษาดูงานให้ความรู้กับครูในหลากหลายรูปแบบ และคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาควรปรับเกณฑ์อัตราส่วนครูต่อจำนวนนักเรียนให้เหมาะสมกับขนาดและบริบทของแต่ละโรงเรียน


A STUDY OF STATE, PROBLEMS AND PROBLEM –SOLVING GUIDELINES ON PERSONNEL ADMINISTRATION OF SCHOOL ADMINISTRATIONS UNDER NAKHON RATCHASIMA PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1

The objective of this research were to study the problem and guidelines for solving problems on personnel management of administrator at the school under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1,to compare the problem on personnel of administrators of school categorized by school size, work experience and educational background. The samples consisted of 103 school administrators and 7 interviewers selected by proportionate stratified random sampling. The instrument used to collect the data was questionnaires and a structure interview. Mean, standard deviations (S.D.),one way ANOVA, Scheffe’ test and t-test were statistically used for data analysis. The research results indicated that : The problem on personnel of administrator at the school under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1, were overall in a high level. For considerate as separate aspect all aspects were at the high level. The problems of personal management under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1 were overall in a medium level. A comparison of the personal management under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1 regarding school size were not different in the whole . A comparison of the personal management under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1 regarding work experience were not different in the whole . A comparison of the personal management under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1 regarding educational background were not different in the whole and each . The guidelines for solving problems on personnel management of administrator at the school under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 1 as the following: The supervisor or excusive should be checking the balancing about student to teachers. Planning for the most seminars and training in several ways for the teachers. For example : learning and seminar in the best school in the nearly area.

Downloads