การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โมเดลธุรกิจด้วยเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H ร่วมกันบนเว็บ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต

Authors

  • โสภณ เสรีเสถียรทรัพย์
  • เนาวนิตย์ สงคราม, รศ.ดร.

Keywords:

WEB-BASED INSTRUCTION, BUSINESS MODEL, COLLABORATIVE LEARNING, 5W1H QUESTIONS, ANALYTICAL THINKING ABILITY

Abstract

The purpose of this research study was to development of learning business model using 5W1H questions with collaborative web to enhance analytical thinking ability of undergraduate students. The sample for the survey consisted of nine experts in the field of educational technology and web-based Instruction, business model, analytical thinking ability, collaborative learning, and 5W1H questions. The research instruments consisted of the expert interview form and the model evaluation form.

The result of this study was the model comprised of nine elements and three steps. The nine elements were: (1) Customer Segments; (2) Value Propositions; (3) Channels; (4) Customer Relationships; (5) Revenue Streams; (6) Key Resources; (7) Key Activities; (8) Key Partners (9) Cost Structure. The three steps were: (1) The pre-learning phase; (2) The during learning phase; (3) The post-learning phase.

Author Biographies

โสภณ เสรีเสถียรทรัพย์

นิสิตมหาบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

เนาวนิตย์ สงคราม, รศ.ดร.

อาจารย์ประจำสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Downloads

Published

2018-08-22

How to Cite

เสรีเสถียรทรัพย์ โ., & สงคราม เ. (2018). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โมเดลธุรกิจด้วยเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H ร่วมกันบนเว็บ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต. An Online Journal of Education, 12(3), 143–159. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/141696