การพัฒนากรอบแนวคิดการบริหารวิชาการของโรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ ตามแนวคิดพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย

Abstract

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเอกสาร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากรอบแนวคิด 2 กรอบแนวคิด ได้แก่ 1) คุณลักษณะพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย  2) การบริหารวิชาการ โดยใช้การสังเคราะห์จากเอกสารที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบศึกษาเอกสาร วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาเอกสาร และการวิเคราะห์เนื้อหาจากเอกสารที่เกี่ยวข้องจำนวน 13 ฉบับ

ผลการวิจัยพบว่า 1) กรอบแนวคิดคุณลักษณะพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ 1.1 ความรับผิดชอบ 1.2 การมีส่วนร่วม 1.3 การเคารพกติกา 1.4 ความยุติธรรมในสังคม  1.5 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และ1.6 การเคารพสิทธิและเสรีภาพ 2) กรอบแนวคิดการบริหารวิชาการ ประกอบด้วย 2.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2.2 การจัดการเรียนการสอน  2.3 การพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ และ 2.4 การวัดและประเมินผล