ศรีแสง ท.; ลัญฉวรรธนะกร ฉ. ผลของการใช้คำถามระดับสูงในการสอนอ่านจับใจความที่มีผลต่อความตระหนักในความเป็นไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่. OJED 2018, 12, 178-192.