ชูบุญ ส.; ลัญฉวรรธนะกร ฉ. ผลการใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5. OJED 2019, 13, 488-500.