ชูบุญ ส.; ลัญฉวรรธนะกร ฉ. ผลการใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 488–500, 2019. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/181406. Acesso em: 19 apr. 2024.