จันทร์เพชร ช. and จรุงเกียรติกุล ส. (2018) “ผลของการจัดกิจกรรมเรียนรู้เกี่ยวกับฟิสิกส์ในชีวิตประจำวันโดยใช้แนวคิดการศึกษานอกระบบโรงเรียนที่มีต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเยาวชนศรีสะเกษ EFFECTS OF ‘PHYSICS IN DAILY LIVES’ LEARNING ACTIVITY BASED ON A NON-FORMAL EDUCATION CONCEPT ON ADOLESCENT CRITICAL THINKING SKILLS”, An Online Journal of Education, 11(4), pp. 729–742. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161393 (Accessed: 20 April 2024).