Youth Empowerment towards the Conservation of Culture World Heritage Tourist Attraction: A Case Study of Ayutthaya Historical Park

Main Article Content

กมลวรรณ วรรณธนัง

Abstract

This purposes of this research were to: 1) study youth empowerment towards the conservation of cultural world heritage tourist attraction: a case study of Ayutthaya Historical Park and 2) compare youth empowerment towards the conservation of cultural world heritage tourist attraction: a case study of Ayutthaya Historical  Park by personal factors. The samples used in this research were 380 youths who studied in the institutes in Ayutthaya Historical  Park using cluster random sampling method. The research instrument was a questionnaire. The statistics used  for data analysis were percentage, mean, standard deviation, T-test, F-test and LSD by appointing significance at a .05 level. The results found that: 1) youth empowerment towards the conservation of cultural world heritage tourist attraction: a case study of Ayutthaya Historical  Park, as a whole, had mean at the high level. When considered by aspects, sorting in descending order, including encouragement, thinking creation, and reinforcement and 2) youth empowerment towards the conservation of cultural world heritage tourist attraction: a case study of Ayutthaya Historical Park classified by educational level and GPA, as a whole, was different with statistical significance.

Keywords

Article Details

Section
Articles

References

1. ขวัญจิตร โกพลรัตน์. (2555). การเสริมพลังอำนาจวัยรุ่นเพื่อพัฒนาโครงการป้องกันการสูบบุหรี่ในโรงเรียน. การศึกษาอิสระ ปริญญาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
2.ไขแสง ศุขะวัฒนะ. (2530). การอนุรักษ์โบราณสถานและงานสถาปัตยกรรมที่มีคุณค่าทางวัฒนธรรม. เอกสารประกอบการบรรยายสัมมนาเรื่อง การอนุรักษ์โบราณสถานในฐานะหลักฐานทางวิชาการ วันที่ 6-7 สิงหาคม 2530 เอกสารหมายเลข 6. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
3. ธีราพร ทองปัญญา. (2557). กระบวนการเสริมพลังอำนาจแบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างจิตสำนึกในการพัฒนาชุมชนของเยาวชน. ดุษฎีนิพนธ์สาขาวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชน ภาควิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชนมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
4. วรรณิภา สันป่าแก้ว และชื่นชนก โควินท์. (2557). แนวทางการเสริมสร้างจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์พลังงานของเยาวชน.
วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา. 9(เมษายน): หน้า 462-475.
5. ศศิปภา ทิพย์ประภา. (2557). รายงานการวิจัยเรื่องการมีส่วนร่วมของผู้นำชุมชนต่อการอนุรักษ์แหล่งท่องเที่ยวมรดกโลกทางวัฒนธรรม: กรณีศึกษาอุทยานประวัติศาสตร์ ภายในบริเวณเกาะเมือง จังหวัพระนครศรีอยุธยา.มหาวิทยาลัยราชภัพระนครศรีอยุธยา.
6. ศิริสุข นาคะเสนีย์, ชุลี ปัญจะผลินกุล และศศิวิมล โมอ่อน. (2558). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมจิตสาธารณะของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. วารสารวิจัยรำไพพรรณี. 9(ตุลาคม): หน้า 80-90.
7. อติพร ทองหล่อ. (2546). รูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจของอาจารย์พยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาอุดมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
8. อิชยา จีนะกาญจน์และสุวรี ศิวะแพทย์. (2554). ผลการใช้เทคนิคการเสริมแรงด้วยกิจกรรมต่อพฤติกรรมความไม่ใส่ใจการเรียน. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 5(เมษายน): หน้า195-203.