View of การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติการคิด แก้ป้ญหาและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E) และการจัดกรรมการเรียนรู้โดยใช้ป้ญหาเป็นฐาน (PBL)

Return to Article Details การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติการคิด แก้ป้ญหาและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E) และการจัดกรรมการเรียนรู้โดยใช้ป้ญหาเป็นฐาน (PBL) Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy