การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2

Abstract

              The  purpose  of  this  research  were  to  1)  study  the  elements  and  indicators  for  Enhance Creative Teacher  Leadership  under  the  Kalasin  Primary  Education  Service  Area  Office  2  2)  study  the  present  and  desirable  for  Enhance  Creative  Teacher  Leadership  under  the  Kalasin  Primary  Education  Service  Area  Office  2  3)  Development  Guidelines  for  Enhance  Creative  Teacher  Leadership  under  the  Kalasin  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  The  population  consisted  of  school  administrators  and  teachers  under  the  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  are  1,710  people. The  sample  consisted  of  315,  32  administrators  and  283  teachers.  The  people  who  were  randomly  stratified  landscape.  The  tools  used  to  gather  information  as  scales  five  levels.  The  questionnaire  consists  of  current  conditions  and  desired  leadership,  creative  teacher.  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  has  the  distinguish from  0.60  to  0.92,  with  a  value  of  0.98  was  used  for  statistical  data  analysis  were  mean  and  standard  deviation.  The  result  of  this  research  were  as  follow  :  1.  Elements  and  Indicators  creative  leadership  of  teachers.  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  overall  at  the  highest  level.  2.  The  current  state  of  leadership,  creative  teacher.  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  of  overall  level.  Considering  it  was  found  that  all  sides  are  high  the  desirable  state  leadership,  creative  teacher.  Under  the  Primary  Educational  Service  AreaOffice2  overall  at  the  highest  level.  Considering  that   it  was  found.  In  most  aspects.  3.  Assessment  of  the  suitability  and  feasibility.  Development  Guidelines  for  Enhance  Creative  Teacher  Leadership  under  the  Kalasin  Primary  Educational  Service  Area  Office  2  The  overall  and  each  aspect  are  most  appropriate.