แนวทางการบริหารสถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

Main Article Content

สายฝน สุวรรณศรี

Abstract

The  purposes  of  this  research  were  1)  to  study  the  current  conditions  and  the  problems  of  management  by  using  good  governance  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20;  and  2)  to  develop  the  ways  of  school  administration  by  using  good  governance  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20.  There  were  4  steps  for  this  research  which  included  step  1  studying  the  theory,  the  principle,  and  the  concept  of  school  administration  and  the  good  governance  from  documents  and  reports;  step  2  studying  the  current  conditions  and  the  problems  of  school  administration  by  using  good  governance  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  by  making  a  form  of  questionnaire  for  348  teachers  and  32  administrators,  interviewed  8  school  administrators  and  the  4  jobs  chief  executive  officers  of  the  school  passed  the  external  quality  assessment  round  3  in  good  level;  step  3  drafting  the  ways  of  school  administration  by  using  good  governance  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  for  the  experts  to  consider;  and  step  4  assessing  the  suitability  and  the  possibility  of  school  administration  by  using  good  governance  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  by  5  experts.  The  research  instruments  were  as  follow:  1)  a  five  –  rating  -  scale  questionnaire  comprising  100  items  that  its  discriminating  indices  were  in  the  range  of  .20  -  .81,  a  coefficient  of  reliability  of  the  current  conditions  questionnaire  was  .98;  2)  a  structured  interview;  and  3)  an  assessing  way  form.  The  data  were  analyzed  by  using  percentage,  mean,  and  the  standard  deviation. 


              The  results  of  the  research  were  1)  the  current  conditions  of  school  administration  with  using  good  governance  by  the  board  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  was  generally  in  high  level  in  descending  order  from  most  to  least:  the  budget  administration  ,  the  personnel  administration  ,  the  general  administration  ,  and  the  academic  administration  ,  but  the  current  conditions  of  school  administration  with  using  good  governance  by  the  teachers  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  was  generally  in  medium  level  in  descending  order  from  most  to  least:  the  general  administration  ,  the  personnel  administration  ,  the  budget  administration  ,  and  the  problems  of  management  with  using  good  governance  by  the  boards  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  was  generally  in  low  level  in  descending  order  from  most  to  least:  the  academic  administration  ,  the  personnel  administration  ,  the  general  administration  ,  and  the  budget  administration  ,  but  the  problems  of  management  with  using  good  governance  by  the  teachers  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  was  generally  in  medium  level  in  descending  order  from  most  to  least:  the  general  administration  ,  the  personnel  administration  ,  and  the  budget  administration  ;  2)  the  steps  of  the  school  administration  ways  by  using  good  governance  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  included  meeting,  setting  a  team  to  work,  planning  and  setting  timetable,  doing,  evaluating  ,and  improving,  developing  and  reporting;  3)  the  evaluating  result  of  the  school  administration  ways  by  using  good  governance  of  schools  in  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  20  was  generally  suitable  and  possible  in  high  level,  and  each  one  of  the  school  administration  ways  was  also  suitable  and  possible  in  high  level.

Keywords

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
บทความวิจัย