บทบาทภาวะผู้นำในการพัฒนาองค์การสู่องค์การแห่งการเรียนรู้

Main Article Content

นฤมล จิตรเอื้อ
เฉลิมชัย กิตติศักดิ์นาวิน
นลินณัฐ ดีสวัสดิ์

Abstract

              ปัจจุบันโลกเป็นสังคมที่ไร้พรมแดน องค์การจึงต้องมีการปรับตัวให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ซึ่งการบริหารจัดการองค์การที่มีประสิทธิภาพต้องอาศัยบทบาทของภาวะผู้นำ โดยภาวะผู้นำเป็นหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาองค์การให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ที่มีบทบาทสำคัญในด้านความคิดเชิงวิเคราะห์ การมีวิสัยทัศน์และเป้าหมายในอนาคตที่ชัดเจน มีการสร้างพันธกิจเพื่อให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ปลูกฝังวัฒนธรรมและสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงาน กระตุ้นและส่งเสริมการใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ และการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นในระดับบุคคล ระดับทีม และระดับองค์การ เพื่อให้องค์การสามารถปรับตัว พัฒนาขีดความสามารถภายใต้สิ่งแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลง และมีการแข่งขันที่สูงขึ้นได้อย่างต่อเนื่องและเกิดความยั่งยืน

               องค์การแห่งการเรียนรู้นับว่าเป็นเทคนิคหนึ่งในการพัฒนาองค์การที่ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย สำหรับการพัฒนาองค์การสู่องค์การแห่งการเรียนรู้นั้น ควรมีแนวทางการนำไปปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมทั้งด้านนโยบาย ด้านการปฏิบัติงาน และด้านการประเมินผล ซึ่งจะแตกต่างกันไปตามปัจจัย และบริบทของแต่ละองค์การ ซึ่งภาวะผู้นำของบุคลากรทุกคนและทุกระดับมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมและผลักดันในการพัฒนาองค์การสู่องค์การแห่งการเรียนรู้ ในการสร้างวิสัยทัศน์ สร้างความเข้าใจ สร้างความคิดอย่างเป็นระบบ สร้างวินัยในการพัฒนาตนเอง สร้างการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม และพัฒนาองค์การอย่างต่อเนื่อง

 

               In today's world, a society without borders. Organizations therefore need to be adapted to reflect the changes. Which requires an effective leadership role. The leadership is one of the key elements of the organization as a learning organization. Role in its thinking, There are vision and goals for the future are clear with the mission to create a learning organization culture and create an atmosphere conducive to work. Stimulate and promote creative thinking and the use of innovation and technology for learning to take place on an individual level team level and the organizational level. So organizations can adapt  development environment has changed and competition has increased steadily and sustainably.

               Learning Organizational is a technique in which the organization is used widely. For the organization development to the organization of learning. There should be guidelines for the implementation of a concrete policy operations and evaluation. This will vary according to factors and context of each organization. The leadership of all staff and all levels key role in promoting and pushing the organization into a learning organization. To create a vision understanding creating a system Self-discipline Learning together as a team and continuous organizational development.

Article Details

Section
บทความ : มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ