อิทธิพลของการรับรู้การสนับสนุนจากองค์การ หัวหน้างาน และทีมงานที่มีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านการสร้างนวัตกรรมระดับบุคคลผ่านสมรรถนะ หลักของบุคลากร ในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Influence of perceived support from Organization, Supervisor-) Influence of perceived support from Organization, Supervisor and Team on Innovation Performance through core competencies of personnel in the Office of Basic Education Commission

Abstract

                 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอิทธิพลของการรับรู้การสนับสนุนจากองค์การ หัวหน้างาน และทีมงานมีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านการสร้างนวัตกรรมระดับบุคคลผ่านสมรรถนะหลักของบุคลากร  ในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ บุคลากรที่ปฏิบัติงานในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ส่วนกลาง) จำนวนทั้งหมด 364 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) การรับรู้การสนับสนุนจากองค์การ หัวหน้างาน และทีมงานมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับสมรรถนะหลักของบุคลากร และมีความสัมพันธ์ทางบวกกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านการสร้างนวัตกรรมระดับบุคคลในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ 2) การทดสอบความเป็นตัวแปรกลางพบว่าสมรรถนะหลักของบุคลากรเป็นตัวแปรกลางในความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้การสนับสนุนจากองค์การ หัวหน้างาน และทีมงาน ที่มีอิทธิพลอย่างสูงกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านการสร้างนวัตกรรมระดับบุคคลในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                The purpose of this research was to investigate the influence of perception, support from organization, supervisor and team on the innovation performance through core competencies of personnel in the Office of the Basic Education Commission. The sample consisted of 370 persons working in the Office of Basic Education Commission (Central). A questionnaire used the data collection tool. The statistics was used to analyze the data, including frequency, percentage, mean, standard deviation. Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis. The findings of the study were as follows: 1) Perceived support from the organization, supervisor and team was positively correlated with the core competencies of personnel. And positive correlation with the efficiency of individual innovation work in the Office of Basic Education Commission. And 2) Medium variable testing found that the core competency of personnel was a central variable in the relationship between perception, support from organizational, supervisors, and teams that highly influenced innovation performance enhancing individual innovation. in the Office of the Basic Education Commission.