การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 (The Development of Supplementary English Reading book on Natural Resources for Sustainable Development for first year -) The Development of Supplementary English Reading book on Natural Resources for Sustainable Development for first year undergraduate students

Main Article Content

กตญ มหาชนะวงศ์ สุวรรณแพทย์ (Kataya Mahachanawong Suvarnaphaet)
พิสิษฐ์ สุวรรณแพทย์ (Phisit Suvarnaphaet)

Abstract

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนและหลังเรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 30 คนจากคณะสัตวศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยศิลปากร โดยใช้วิธีสุ่มแบบอย่างง่าย ดำเนินการทดลองตามแบบแผนการวิจัย One Group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจในการอ่านหนังสือเพิ่มเติมภาษาอังกฤษ ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง 4 สัปดาห์ ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและค่าที t-test


              ผลการวิจัยพบว่า 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development มีประสิทธิภาพ ระหว่างกระบวนการต่อผลลัพธ์ E1 /E2 เท่ากับ 83.22/83.51 2) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน – หลังเรียนกลุ่มทดลองที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development พบว่าแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Natural Resources for Sustainable Development อยู่ในระดับมากที่สุด


 


              The purpose of this research is threefold: 1) to develop a supplementary English reading book on natural resources and sustainability for first year undergraduate students, with an efficiency criterion of 80/80; 2) to compare the pre- and post-learning of the students who read the book, and 3) to assess the students’ satisfaction after reading the book. A total of thirty first-year students of the Animal Science and Agricultural Technology, Silpakorn University participated in the study by simple random sampling, which was conducted using the One Group Pre-test-Post-test Design. Research instruments included: a supplementary reading book entitled Natural Resources for Sustainable Development, a learning achievement test, and a questionnaire to assess user satisfaction with the Book. Research was conducted over a four-week period during the second semester of the 2017 academic year.  Mean, standard deviation, and t-test were used for data analysis.


               The research yielded the following results:


  1. The supplementary reading book, Natural Resources for Sustainable Development for first year undergraduate students meets efficiency criterion of 80/80.

  2. Means of post-test scores exceeded pre-test scores at a statistical significance at .05.

  3. Student satisfaction with the supplementary English reading book, Natural Resources for Sustainable Development, was at the highest level.

Article Details

Section
บทความ : มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ