View of การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภูมิศาสตร์และความสามารถในการคิดเชิงระบบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน (The Development Of Learning Achievement And The Systematic Thinking Ability Of The Geographical Leaning Of Mathayomsuksa 5 Students By Inquiry Based Learning With Flipped Classroom)

Return to Article Details การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภูมิศาสตร์และความสามารถในการคิดเชิงระบบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน (The Development Of Learning Achievement And The Systematic Thinking Ability Of The Geographical Leaning Of Mathayomsuksa 5 Students By Inquiry Based Learning With Flipped Classroom) Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy