ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10

Main Article Content

วัชรพงษ์ น่วมมะโน
กาญจนา บุญส่ง

Abstract

บทคัดย่อ 

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา 2) ระดับความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา และ 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 22 คน และครูผู้ปฏิบัติการสอน 274 คน รวม 296 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

ผลการวิจัยพบว่า

1.   ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจาณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านครู อยู่ในอันดับสูงสุด รองลงมาคือ ด้านผู้บริหารและด้านนักเรียน อยู่ในอันดับต่ำสุด

2.   ความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจาณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการพัฒนาบุคลากร อยู่ในอันดับสูงสุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารและสนับสนุนโรงเรียน และด้านการพัฒนาคุณภาพนักเรียน อยู่ในอันดับต่ำสุด

3.   ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10 ได้แก่ ด้านนักเรียน ด้านครู และด้านผู้บริหาร ประสิทธิภาพในการทำนาย ร้อยละ 71.50

 

คำสำคัญ : ปัจจัยด้านครู ปัจจัยด้านผู้บริหาร ปัจจัยด้านนักเรียน และความสำเร็จในการบริหาร

 

Abstract            

The purpose of this research; 1) to the level of factor affecting to achievement of management of school, 2) the achievement level of high school’s management and, 3) the factor affecting to achievement with management on high school in Phetchaburi Province ,high school educational service area office 10. The simple group were 22 the directors, 274 teachers, all of people were 296 people. The instruments were used in research; the questionnaire was rating scale as 5th level and the confidence value of 0.969. The statistics used in data analysis were frequency, percentage and standard deviation and the multiple regression analysis.

The research results were as follows:

1.   The factor affecting to achievement with management on high school, the overall were high level when it was considered with each parts; teacher were high level, the second was the director and the developmental quality of students was low level.

2.   The achievement  with management on high school, the overall were high level . when it was considered with each parts; the developmental officers was high level, the second was management and supporting of school and development of student was low level.

3.   The factor affecting to achievement with management on high school in Phetchaburi Province, high school educational service area office 10 was follow as ; students, teachers, and the director the performance prediction value of 71.50 %

 

Keywords: the factor of teacher, the factor of management, the factor of students,     and the achievement of management

Article Details

Section
บทความ : มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ
Author Biography

วัชรพงษ์ น่วมมะโน

ครู โรงเรียนบ้านโตนดหลวง จ.เพชรบุรี