การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Food and Drinks ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศูนย์การเรียนรู้เครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดนาขวาง อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร

Main Article Content

ลิลดา เกตุเอม

Abstract

บทคัดย่อ

               การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษ
เรื่อง Food and Drinks  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 ศูนย์การเรียนรู้เครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดนาขวาง
อำเภอเมือง  จังหวัดสมุทรสาครที่เรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ วิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Food and Drinks 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจหลังการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Food and Drinks  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 ศูนย์การเรียนรู้เครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดนาขวาง  อำเภอเมือง  จังหวัดสมุทรสาครกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศูนย์การเรียนรู้โรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดนาขวาง อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2555  จำนวน 30 คน โดยใช้เกณฑ์ในการเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและด้านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 2) แบบประเมินคุณภาพ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Food and drinks  3) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Food and drinks สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6   4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Food and drinks สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของนักเรียน 5)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย () ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน () วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์โดยใช้ค่าสถิติแบบ(t-test)

               ผลการวิจัยพบว่า

               ผลการประเมินความคิดเห็นโดยผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา และผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ ของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เรื่อง Food and Drinks โดยภาพรวม พบว่าอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ (= 3.70, S.D.= 0.21) แยกเป็นรายด้าน ได้แก่ ด้านเนื้อหา อยู่ในระดับปานกลาง (= 3.06 , S.D. = 0.18)ด้านสื่อ อยู่ในระดับดี (= 4.35 , S.D. = 0.24)

ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Food and Drinks สูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01โดยคะแนนค่าเฉลี่ยหลังเรียน (= 20.90,= 3.27)สูงกว่าคะแนนค่าเฉลี่ยก่อนเรียน(= 8.97,= 2.87)

               ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Food and Drinks พบว่า ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก  (= 4.44,= 0.57)

 

Abstract

               The purpose of this research was to determine 1) the development the electronic book in English “food and drinks” for prathomsuksa 6 of the learning center network small school. 2) the students’s learning achievement after learning through the electronic book in English “food and drinks”3) the students’s opinions about learning through the electronic book in English “food and drinks”. The sample size was 30 of students, Prathomsuksa 6 of the learning center network small school, Insamutsakorn (Watanawangschool). The tools of this research were 1) a structure interviewing from to interview the specialists 2) an the electronic book in English “food and drinks” 3) a questionnaire inquiring students’s opinions. The collected data were analyzed by the statistical means of percentage, mean and standard deviation, t-test (dependent type).

               Analysis results were concluded as follow :

               With regards to the development for the electronic book in English “food and drinks” revealed by The experts in The areas of multimedia and Englishcontent, the quality of the electronic book in English “food and drinks” positively high level of (= 3.06).

               Students for prathomsuksa 6 after learning through the electronic book in English “food and drinks” at .01 level of statistical significant.

               With regards to the students for prathomsuksa 6 after learning through the electronic book in English “food and drinks”, the students revealed their opinions at the high level with the mean of  (= 4.44, = 0.57).

Article Details

Section
บทความ : มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ