Public Participation Based Learning Approach on Science and Technology to Solve Water Supply Problems in Sadiang Community, Phetchabun Province

Main Article Content

Namfon Baowthongkum Damruswit Patummas

Abstract

This research integrates the public participation approach with teaching and learning in Basic Chemistry course of the science and technology content area. The 30 samples of the third-year general science students in Faculty of Education, Phetchabun Rajabhat University apply knowledge to community in Sadiang sub-district, Muang district, Phetchabun province. The aims are to develop learning and innovation skills, Information skills, life skills and career skills by using participation action research. The learning process has 6 steps: 1) community information 2) self-learning 3) self-reliance 4) knowledge sustainability 5) knowledge transfer and 6) learning outside the community. The research results indicate that students and community collaborate to create water filters from natural materials, namely rocks, gravel, sand and charcoal. Evaluation of 21st century skills of students is conducted by authentic assessment, which includes evaluation of innovation efficiency, satisfaction of community, and reflection activity of students and community. The findings show a high level of community’s satisfaction with the efficiency of the water filter as well as the students’ performance. Students reflect their self-confidence and self-esteem. They are able to apply scientific knowledge to daily life while working in team to solve problems. This illustrates that the students have developed the 21st century skills through the public participation based approach integrated to the course.

Keywords

Article Details

How to Cite
Baowthongkum, N., & Patummas, D. (2019). Public Participation Based Learning Approach on Science and Technology to Solve Water Supply Problems in Sadiang Community, Phetchabun Province. Area Based Development Research Journal, 11(3), 234-249. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/abcjournal/article/view/176989
Section
Research Articles
Author Biography

Namfon Baowthongkum, Phetchabun Rajabhat University

Education department

References

กลุ่มส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2550). การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่พหุปัญญา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, กระทรวงศึกษาธิการ
กองบริหารงานวิจัยและคุณภาพการศึกษา. (2559). พิมพ์เขียว Thailand 4.0 โมเดลสู่การขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ความมั่งคั่ง มันคง และยังยืน. ค้นจาก https://www.libarts.up.ac.th/v2/img/ Thailand-4.0

กิติชัย รัตนะ. (2555). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการลุ่มน้ำห้วยแม่ท้อ จังหวัดตาก สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2560, จาก https://researchconference.kps.ku.ac.th/article_9/pdf/o_sci_tech07.pdf

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎกาฬสินธุ์. (2557). เทคนิคการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการเรียนรู้ (Community Base Learning: CBL). กาฬสินธุ์; มหาวิทยาลัยราชภัฎกาฬสินธุ์

ชัยศรี ธาราสวัสดิ์พิพัฒน์, ศิวพันธุ์ ชูอินทร์, ศรีสุวรรณ เกษมสวัสดิ์, ทัศนาวลัย อุฑารสกุล, และสถาพร มนต์ประภัสสร. (2555). แนวทางการจัดการทรัพยากรน้ำเพื่อการอุปโภคบริโภคอย่างยั่งยืน จังหวัดสมุทรสงคราม (หมายเลขเอกสาร 731). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

ดวงพร อ่อนหวาน, ธนบดินทร์ วงษ์เมืองแก่น, และถวิล บุญมาถา. (2556). การพัฒนาแนวทางการจัดการน้ำเพื่อการอุปโภคและบริโภคของชุมชนบ้านดงสามหมื่น ตำบลแม่แดด อำเภอกัลยาณิวัฒนา จังหวัดเชียงใหม่ (หมายเลขเอกสาร 201). เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่.

ทนงศักดิ์ เหมือนเตย. (2559). การสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชนในการบริหารงานองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น. สืบค้นเมื่อ 11 สิงหาคม 2560, จาก https://tuct.ac.th/km/article/a_15.pdf.

ธีรดิตด์ โพธิตันติมงคล. (2559). ถ่านกัมมันต์จากวัสดุเหลือใช้ทางการเกษตรโดยการกระตุ้นทางเคมี เพื่อการประยุกต์ใช้กำจัดสารมลพิษในน้ำ. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้, 8(1), 196-214.

นิธิรัตน์ อาโยวงษ์ และวิมล สำราญวานิช. (2554). การรู้วิทยาศาสตร์ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสังคม ของ Yuenyong (2006). วารสารการศึกษา ฉบับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 5(4), 20-28.

ประสาท เนืองเฉลิม. (2558). แนวการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, 9(1), 136-154.

ปัญญา มณีจักร. (2560). การเตรียมถ่านกัมมันต์ราคาถูกโดยการเผาด้วยความร้อนในเครื่องเผาอับอากาศเพื่อกำจัดเหล็ก (III). วารสารวิชาการ สมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี), 6(2), 72-84.

พิทักษ์ อยู่มี. (2558). การเตรียมถ่านกัมมันต์ที่มีพื้นที่ผิวสูงจากผงถ่านไม้โดยการก่อกัมมันต์ทางเคมีแบบแห้ง. วารสารวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 43(4), 788-798.

มณฑล จันทร์แจ่มใส. (2558). โครงการถอดชุดประสบการณ์การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน : กรณีศึกษา การบูรณาการการจัดการเรียนรู้วิชาออกแบบสถาปัตยกรรมกับการพัฒนาที่อยู่อาศัยของผู้มีรายได้น้อย (โครงการบ้านมั่นคง ชุมชนพระราม 9 บ่อ 3). วารสารวิจัยราชภัฏพระนคร, 10(1), 143-156.

เมฆ สายะเสวี. (2554). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อออกแบบศูนย์แพทย์ชุมชน: กรณีศึกษา ศูนย์แพทย์ชุมชนมุสลิมพรุในเกาะยาวใหญ่ จังหวัดพังงา. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ยุวรัตน์ เงินเย็น, ขนิษฐา คำวิลัยศักดิ์, โศรดา ชะโน, และพรนิภา เอี่ยมดำรง. (2557). การกำจัดสีของน้ำทิ้ง จากโรงงานอุตสาหกรรมผลิตเยื่อกระดาษและกระดาษด้วยถ่านกัมมันต์. วารสารวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม, 15(2), 37-46.

วนิดา นาคีสังข์. (2559). จากภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนปวาเก่อญอบ้านแม่กองคาสู่การเป็นสินค้าชุมชน. (ประกาศนียบัตรบัณฑิต). ปทุมธานี: วิทยาลัยพัฒนศาสตร์ ป๋วย อึ๊งภากรณ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ศรีจันทรัตน์ กันทะวัง, จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์, วรรณ์ดี แสงประทีปทอง และดวงจันทร์ เดี่ยววิไล. (2558). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่นตามแนวการสอนเชิงประสบการณ์โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา. วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ, 8(1), 1-14.

ศรีวรรณ ฉัตรสุริยวงศ์. (2559). กระบวนทัศน์การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 8(1), 183-197.

ศูนย์พัฒนาอนามัยพื้นที่สูง กรมอนามัย. (ม.ป.ป.). คู่มือการผลิตและดูแลรักษาเครื่องกรองน้ำครัวเรือนระบบทรายกรองช้า. สืบค้นเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2560, จากhttps://hhdc.anamai.moph.go.th/ewt_dl_link.php?nid=598.

สิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์. (2559). การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2560, จาก https://www.edu.ru.ac.th/images/edu_files/Integrated_Instruction.pdf.

Aqueous Solutions. (2558). ระบบบำบัดน้ำผลิตน้ำ 2,000 ลิตรต่อวัน [แผ่นพับ]. สืบค้นเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2560, จาก https://www.aqsolutions.org/images/2017/03/2000LPD_Thai.pdf.