Published: 2024-02-19

Academic Article

Guidelines for Transformational Leadership Development in the 21St Century of the First-Line Rajabhat University Administrators

Isamael Cheleng

1-11

PDF

Research Article

ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

Digital School Management: A Case Study of Successful Schools for Integrating Digital Technology to Develop the Quality of Learners

Koolchalee Chongcharoen

13-26

PDF
ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

The Development of Learning Activities Based on Design Thinking Approach to Enhance Scientific Creativity for Students in Grade 3

Naruphon Daoruang, Jakkrit Jantakoon

27-38

PDF
ภาพที่ 2 กรอบแนวคิดการวิจัย

The Development of Learning Activities Using Game-Based Learning with Micro: Bit to Enhance Computational Thinking Skill for Matthayomsuksa 1 Students Pamaiutid 4 School

Jutharat Janngew, Jakkrit Jantakoon

39-52

PDF
ภาพที่ 6 สื่อมัลติมีเดียนำเสนอเนื้อหารายวิชาวิทยาการคำนวณ

Developing Learning Innovative in The Metaverse World of a Computing Science Course at The Upper Primary Level

Pimchanok Suwannasri, Praisun Suwannasri, Thanet Monnoy, Thawaree Thiwong

53-66

PDF
ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดในการวิจัย

A Guideline for Developing Counselling Competencies for Guidance Teachers

Chuthamart Chuchan

67-78

PDF
ภาพที่ 2 รูปแบบการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทักษะอาชีพเพื่อการมีงานทำของโรงเรียนเฉพาะความพิการ บกพร่องทางสติปัญญา กลุ่ม 7 ภาคใต้ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

The Development of a Model of the Management of the Learning Resources for Skills of Career for Employment at the Mental Retardation School Group 7 the South Region under the Bureau for Special Education Administration

Supattra Boonpradit, Mattaniya Phongsuwan, Yanisa ฺBoonchit

79-92

PDF
ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

A Needs Assessment for Developing a New Normal Massive Open Online Course (Mooc) Learning System to Promote Creativity of Student Teachers of Rajabhat Universities in the Southern Region

Pasuta.k Kaewmanee, Chintana Kasinant, Chatchawan Chumruksa, Pattana Sirikulpipat

93-108

PDF
ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดในการวิจัย

Development of a Competency-Based Enrichment Curriculum Based on Phenomenon-Based Learning and Service-Learning Approaches to Enhance Global Competence of Student Teachers

Prayoon Boonchai

109-130

PDF
ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

Needs in Academic Management Development of Secondary Schools Based on the Concept of Financial Literacy

Sutthi Siphika, Dhirapat Kulophas, Sukanya Chaemchoy

131-148

PDF