[1]
พงษ์ช้างอยู่ ก., สนั่นเรืองศักดิ์ ศ. และ ธีระรังสิกุล น. 2018. ผลของโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการเล่านิทานต่อความฉลาดทางอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล (วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ). 34, 1 (ม.ค. 2018), 47–57.