A Model for Developing Aesthetic Agriculture Farmer Leaders for Strengthen a Strong Community

Main Article Content

สรรเพชร เพียรจัด อวยชัย วะทา ประภัสสร ปรีเอี่ยม

Abstract

This research aimed to 1) study factors that have effects on developing aesthetic
agriculture farmer leaders for strengthen a strong community, 2) formulate
a development a model of developing aesthetic agriculture farmer leaders for strengthen a
strong community, 3) implement and evaluate the developed a model. The research
procedures were divided into 3 stages. In the frst stage, used the quantitative research.
The 400 samples consisted of agriculturists in Buriram province. The research instruments
were questionnaires and descriptive analyzing to explain the information. The
statistics used were mean, percentage and standard deviation. The factors consisted of 5
units, namely, 1) aesthetic dialogue, 2) organic farming, 3) leadership of agriculturists, 4)
aesthetic agriculture and 5) strong community. There are overall average score according
to the suitability that on the high level. In the second stage, used the quantitative
and the qualitative research. A Model and the curriculum evaluated the accuracy in
the structure and connoisseurship by 5 experts. There had the suitability value for all
topic in the high level from consideration of experts. The model have 5 step, namely,
1) accept volunteers, 2) searching problems, 3) training, 4) the fourth steps process to
learning aesthetic agriculture are discover the good things from agriculture, creative
agriculture with valuable, design of making aesthetic agricultural and create the good
things to community, 5) lessons learned and evaluation. In the third stage, used the
quantitative, qualitative and experiment research for implemented the model and
compared the result. The experimental groups were agriculturists in Kalanta district
with the total of 30 persons. This analyzed and compared the result with the statistic
of Paired t-test. The research results showed that knowledge, attitude and practice
had higher scores after implemented with the signifcance in the statistic at the level
of 0.05.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
บทความวิจัย (Research Paper)

References

โกวิทย์ พวงงาม. (2553). การจัดการตนเองของชุมชนและท้องถิ่น. กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์.
คณะกรรมการการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำานักงาน. (2557). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 (พ.ศ. 2555 – 2559). กรุงเทพฯ : คณะกรรมการพัฒนา
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
จารินี ม้าแก้ว และคณะ. (2553). การถ่ายทอดเทคโนโลยีเครื่องสกัดสารป้องกันและกำาจัดศัตรูพืช
โดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ตำาบลกลันทา อำาเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์. สำานักงานกองทุน
สนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
จุฬาภรณ์ ถาวร. (2550). การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการทำาเกษตรกรรมยั่งยืนของแกน
นาเกษตรกร ำ จังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญานิพนธ วท.ม. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร ์ ประยุกต์ ์ ). ์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ : กรุงเทพฯ.
ช่อเพชร เบ้าเงิน. (2545). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอากรมณ์ ด้าน
การตระหนักรู้ตนเองของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำานักงาน การประถมศึกษา
จังหวัดสมุทรสาคร. ปริญญานิพนธ์ กศ.ด. (การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
ธีระพงษ์ แก้วหาวงษ์. (2543). กระบวนการเสริมสร้างชุมชนเข้มแข็ง: ประชาคม ประชาสังคม.
พิมพ์ครั้งที่ 6. ขอนแก่น : คลังนานาวิทยา.
บุญชม ศรีสะอาด. (2535). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: สำานักพิมพ์ชมรมเด็ก.
ประสิทธ์ พงษ์เรืองพันธุ์ และเรณา พงษ์เรืองพันธุ์. (2541). การวิจัยทางการพยาบาล.
ชลบุรี : คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ยุทธ ไกยวรรณ์. (2550). เทคนิคการสอนและวิธีการ. กรุงเทพฯ : ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ,
อวยชัย วะทา. (2554). กลยุทธ์การพัฒนาผู้นำาองค์กรชาวบ้านเพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์ป่าชุมชน
จังหวัดมหาสารคาม. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชายุทธศาสตร์การพัฒนา
ภูมิภาค บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
เอื้อจิต สุขพูล. (2550). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อหลักสูตรและการบริหารหลักสูตร
ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ ประจำาปีการศึกษา 2546. สุรินทร์ :
วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรสุรินทร์.