Administration of the Student Care and Support System Case Study Regular Students Rajaprajanugroh School 34, Mae Hong Son Province under the Offce of Special Education Administration

Main Article Content

กมลวรรณ ทุนชิงชัย ศิริพร วงศ์รัตนมัจฉา เวสเตอร์เฮาท์

Abstract

The aims of this research are to study the state, problems, and suggestions for the
student care and support system management: a case boarder student of Rajprachanukroh
34 School, Mea Hong Son province under Special Education Bureau. The population of the
research consisted of teachers in Rajprachanukroh 34 School, Mea Hong Son province
under Special Education Bureau; 56 in the total. The data was collected via questionnaires
and then was analyzed by the statistical methods of frequency, percentage, mean, and
standard deviation.
The results showed that overall the student care and support system management:
a case boarder student of Rajprachanukroh 34 School, Mea Hong Son province under
Special Education Bureau was at a high level. When considered in descending order by the
average of the most to the least; knowing the students individually, prevention of help
and solutions, students screening, promotion and development of the students, and
students transfer, respectively.
The problems were as follows: lack of planning on the basic storage room sleeping
student individually, lack of segregation of students sleeping well, lack of written records
after an initial consultation, the campaign to help protect and educate student sleeping
discrete and uniform, lack of monitoring and reporting the results forwarded to the student
sleeping outside experts continued.
The suggestions were as follows: should plan to store basic information student
sleeping individually, should reject the boarder sleeping well, should be recorded in
writing after the initial consultation, prevention campaigns should be organized to assist
and educate student sleeping constantly and consistently, should monitor and report
regularly send students sleeping outside experts to continue.

Keywords

Article Details

Section
Research Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551.
สืบค้นเมื่อ 17 เมษายน 2557, จาก http//www.psc.ac.th/laws/education-Core
2552.pdf
นิกร ทองทิพย์. (2550). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงดาว.
(การศึกษาอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. เชียงใหม่.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
เพ็ญวิภา พรหมสุวรรณ์. (2550). การประเมินโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ
โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3.
(การศึกษาอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. เชียงใหม่.
เรืองยศ อุดรศาสตร์. (2546). การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษา
ในโรงเรียน จังหวัดขอนแก่น. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ขอนแก่น.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2547). การประกันคุณภาพระบบดูแลนักเรียนในสังกัด
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ.