Published: 2019-08-13

Research Articles

DIGITAL LITERACY OF HIGHER EDUCATION INSTRUCTORS IN THAILAND

Skonchai Chanunan, Michael Brückner

1-27

PDF

การประเมินเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับแนวปฏิบัติการดำเนินงานพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสุจริต (A CRITICAL REVIEW OF THE IMPLEMENTATION GUIDELINE TO DEVELOP MORALITY AND ETHICS OF STUDENTS IN THE UPRIGHT SCHOOLS)

จินท์จุฑา ชูโตศรี (Jinjutar Chootosri), ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์ (Panuwat Pakdeewong)

28-36

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF USING LEARNING ACTIVITY ON MATHEMATIZING PROCESS UPON MATHEMATICAL THINKING SKILLS OF GRADE 7 STUDENTS)

จุฑามาส โจชัยชาญ (Jutamas Jochaichan), วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล (Wichian Thamrongsotthisakul)

37-47

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการละเล่นชาติพันธุ์ เพื่อพัฒนาความคิดรวบยอดด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของนักเรียน (THE EFFECTS OF ETHNIC GAME – BASED LEARNING MANAGEMENT TO DEVELOP CONCEPTS IN LOCAL HISTORY OF THE STUDENTS)

ชนาพร ยอดทองเลิศ (Chanapond Yodtonglerd), ชรินทร์ มั่งคั่ง (Charin Mangkhang), จารุณี มณีกุล (Jarunee Maneekul)

48-60

PDF

การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะด้านความรับผิดชอบตามแนวคิดคุณลักษณะศึกษาของลิคโคนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (A DEVELOPMENT OF CURRICULUM BASED ON LICKONA’S CHARACTER EDUCATION APPROACH TO ENHANCE RESPONSIBILITY OF LOWER-SECONDARY EDUCATION STUDENTS)

ณัชณิชา โพธิ์ใจ (Natnicha Phojai), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

61-76

PDF

การพัฒนาทักษะการอ่านวรรณคดีไทยโดยใช้เทคนิค SQ3R ในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (DEVELOPMENT OF THAI LITERATURE READING SKILL USING SQ3R ON BASIC SUBJECT COURSE IN THAI LANGUAGE FOR GRADE 11 STUDENTS)

ณัฐวรรณ พลเจริญ (Nattawan Polcharoen), ศุภฤกษ์ ทานาค (Suppalerk Tanak)

77-88

PDF

ผลการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เพื่อการศึกษาด้วยการเรียนเป็นกลุ่มแบบการจัดการกันเอง (SELF-ORGANIZED TEAMWORK: SOT) กรณีศึกษาการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา (AN ERROR ANALYSIS ON COMPUTER PROGRAMMING FOR EDUCATION THROUGH SELF-ORGANIZED TEAMWORK LEARNING: A CASE STUDY OF COMPUTER PROGRAMMING FOR EDUCATION)

ธงชัย เส็งศรี (Thongchai Sengsri)

89-101

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการสร้างความรู้ด้วยตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE DEVELOPMENT OF LEARNING ACTIVITIES BASED ON CONSTRUCTIVISM TO ENHANCE MATHEMATICS PROBLEMS SOLVING ABILITY FOR GRADE 7 STUDENTS)

นภารัตน์ แร่นาค (Naparat Ranak), วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล (Wichian Thamrongsotthisakul)

102-112

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามระดับสูง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT USING SCIENTIFIC METHODS WITH HIGHER-ORDER QUESTIONS TO PROMOTE LEARNING ACHIEVEMENT, INTEGRATED SCIENCE PROCESS SKILLS, AND ANALYTICAL THINKING ABILITY OF 7 GRADE STUDENTS)

นิชกานต์ สฤษดิ์ไพศาล (Nichakan Saridpaisan), ภัทรภร ชัยประเสริฐ (Pattaraporn Chaiprasert), ปริญญา ทองสอน (Parinya Thongsorn)

113-126

PDF

การพัฒนาชุดการสอนภาษาจีนระดับพื้นฐานโดยประยุกต์ใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL PACKAGES ON BEGINNING CHINESE BY APPLYING COOPERATIVE LEARNING PROCESS FOR PRATHOMSUKSA 5 STUDENTS)

ปฐมพร ฉิมพาลี (Patomporn Chimpalee), อุทิศ บำรุงชีพ (Uthit Bamroongcheep), วิมลรัตน์ จตุรานนท์ (Wimonrat Chaturanon)

127-138

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (THE EFFECT OF BIOLOGY LEARNING MANAGEMENT IN THE TOPIC OF STRUCTURE AND FUNCTION OF FLOWERING PLANT BY USING 5E LEARNING CYCLE WITH THE COOPERATIVE LEARNING ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ABILITY IN GROUP WORKING OF GRADE 11th STUDENTS)

ปรัชญา ละงู (Pratya La-Ngu), สุทิน กิ่งทอง (Sutin Kingtong), เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ (Chade Sirisawat)

139-152

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่ส่งเสริมจิตวิทยาศาสตร์และทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา (A DEVELOPMENT OF SCIENCE INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON STEM EDUCATION APPROACH TO ENHANCE SCIENTIFIC MIND AND PROBLEM SOLVING SKILLS FOR PRIMARY STUDENTS)

ปาลิตา สุขสำราญ (Palita Sooksamran), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

153-166

PDF

การบริหารและการบริการสนับสนุนผู้เรียนพิการในวิทยาลัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (ADMINISTRATION AND SUPPORT SERVICES FOR STUDENTS WITH DISABILITIES IN THE COLLEGES UNDER THE OFFICE OF VOCATIONAL EDUCATION COMMISSION)

ปิยะรัตน์ นุชผ่องใส (Piyarat Nuchpongsai), ธีรศักดิ์ ศรีสุรกุล (Teerasak Srisurakul)

167-179

PDF

โมเดลสมการโครงสร้างปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความเป็นโรงเรียนแห่งนวัตกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (A STRUCTURAL EQUATION MODEL OF FACTORS INFLUENCING FOR INNOVATIVE SECONDARY SCHOOLS IN THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION)

พรชัย กำหอม (Pornchai Kamhom), วิชิต กำมันตะคุณ (Wichit Kammantakun), เกรียงศักดิ์ ศรีสมบัติ (Kriangsak Srisombut)

180-195

PDF

การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ เรื่อง “บทประยุกต์” โดยใช้การแก้ปัญหาแบบฮิวริสติกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE STUDY OF MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING AND COMMUNICATION ABILITIES ON APPLICATION BY USING HEURISTICS OF PROBLEM SOLVING OF MATHAYOMSUKSA ONE STUDENTS)

พัชรภรณ์ สังข์ทอง (Patcharaporn Sungthong), ทรงชัย อักษรคิด (Songchai Ugsonkid), ชานนท์ จันทรา (Chanon Chuntra)

196-211

PDF

การพัฒนากลยุทธ์การส่งเสริมการจัดการกีฬาในกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ (THE DEVELOPMENT OF STRATEGIC MANAGEMENT FOR SPORT PROMOTION IN RAJABHAT UNIVERSITIES)

พิเชฐ สยมภูวนาถ (Pichet Sayomphuvanart), ปัญญา สังขวดี (Panya Sungkawadee), นิธิเดชน์ เชิดพุทธ Nitidej Sertbudra, ทวีศักดิ์ สว่างเมฆ (Taweesak Sawangmek)

212-225

PDF

แนวทางการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีทางไกล ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 (OPERATIONAL GUIDELINES FOR EDUCATIONAL QUALITY DEVELOPMENT THROUGH DISTANCE LEARNING OF BASIC SCHOOLS UNDER CHIANG MAI PRIMARY EDUCATIONAL AREA OFFICE 1)

ยงยุทธ ยะบุญธง (Yongyouth Yaboonthong), มนต์นภัส มโนการณ์ (Monnapat Manokarn), ชูชีพ พุทธประเสริฐ (Choocheep Puthaprasert)

226-241

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์จากสื่อในชีวิตประจำวันที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดไตร่ตรองการบริโภค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT BASED ON A SITUATED LEARNING USING AUTHENTIC MATERIALS TO ENHANCE REFLECTIVE THINKING ABILITY IN CONSUMPTION OF GRADE 7 STUDENTS)

วชิราภรณ์ อำไพ (Wachiraporn Ampai), ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ (Chaiwat Sutthirat)

242-256

PDF

การพัฒนากลยุทธ์การบริหารเพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดตาก (DEVELOPMENT OF ADMINISTRATIVE STRATEGIES FOR ENHANCING QUALITY OF HEALTH PROMOTING SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION IN TAK PROVINCE)

วรรณชัย เหล่าทรัพย์ (Wannachai Laosap), สุภาพร พงศ์ภิญโญโอภาส (Supaporn Pongpinyo-o-pas)

257-270

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และการคิดวิเคราะห์ในวิชาชีววิทยา เรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น โดยเน้นระดับของการสืบเสาะ (DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC ACHIEVEMENT AND ANALYTICAL THINKING FOR CELL BIOLOGY OF ORGANISMS FOR GRADE 10 STUDENTS USING 7E LEARNING CYCLE EMPHASIZING ON THE LEVEL OF INQUIRY)

ศศิวัฒน์ เดชะ (Sasiwat Decha), ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์ (Chanawat Tuntivaranuruk), เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ (Chade Sirisawat)

271-284

PDF

ข้อเสนอเชิงนโยบายเกี่ยวกับยุทธศาสตร์การกระจายอำนาจการจัดการศึกษาไทย (PROPOSED POLICY OF STRATEGY FOR THAI EDUCATION)

ศิริชัย กาญจนวาสี (Sirichai Karnjanawasri), ชญาพิมพ์ อุสาโห (Chayapim Usaho), กิตติ อมตชีวิน (Kitti Amatacheewin), สุพจน์ เกิดสุวรรณ์ (Suphot Koedsuwan), สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร (Siwachoat Srisuttiyakorn)

285-298

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีการสอนอ่านแบบเมตาคอกนิชันและการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON METACOGNITIVE READING STRATEGIES AND SCAFFOLDING TO ENHANCE ANALYTICAL READING ABILITY FOR UPPER SECONDARY STUDENTS)

สมเจตน์ พันธ์พรม (Somjet Phanprom), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

299-312

PDF

การวิเคราะห์ความยากง่ายของบทอ่านภาษาอังกฤษในข้อสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้วยโปรแกรมอัตโนมัติโคห์เมตริกซ์ (AN AUTOMATED ANALYSIS OF THE READABILITY OF ENGLISH READING PASSAGES IN THE ORDINARY NATIONAL EDUCATIONAL TEST (O-NET) BY USING COH-METRIX)

สุดสรวง ยุทธนา (Sudsuang Yutdhana)

313-325

PDF

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความสามารถในการฟันฝ่าอุปสรรค (AQ) สำหรับนักศึกษาครู (A DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON CONTEMPLATIVE EDUCATION TO ENHANCE ADVERSITY QUOTIENT FOR STUDENT TEACHERS)

อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

326-341

PDF

Academic Articles

MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS): การจัดการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนไทยในยุคการศึกษา 4.0 (MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS): MATHEMATICAL LEARNING MANAGEMENT TO DEVELOP PROBLEM-SOLVING ABILITY FOR THAI STUDENTS IN EDUCATION 4.0)

ขวัญหทัย พิกุลทอง (Kwanhatai Pikultong), ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์ (Chaniswara Lertamornpong)

342-355

PDF

การส่งเสริมการอ่านในโรงเรียนยุคดิจิทัล (READING PROMOTION IN DIGITAL AGE SCHOOLS)

ชโรชีนีย์ ชัยมินทร์ (Charochinee Chaimin), พิชญาภา ยวงสร้อย (Pichayapha Yuangsoi)

356-368

PDF