Development of Training Course on Standard-based Learning Unit Teacher at Secondary Education Level for Mathematics Department

Authors

  • วัชรภัทร เตชะวัฒนศิริดำรง สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
  • ธานี ชูกำเนิด
  • เย็นใจ สุวานิช

Keywords:

Development of Training Course, Standard-based Learning Unit, Mathematics Department

Abstract

The research has the following objectives: 1) to create the training curriculum on standard-based learning unit design teachers of the secondary education level for Mathematics Department; 2) to compare the achievement of knowledge about the design of secondary education based on standard Of teachers in mathematics learning strand. and 3) to follow up the result of the application of the knowledge acquired in term of the standard-based learning unit design in schools. The 90 population used for the research are systematically sampling random. Tools used for the research comprise of 1) the training curriculum; 2) interview; 3) questionnaires; 4) tests; 5) assessment. The statistics used for data analysis are percentage (%), average, average mean (), Anova analysis, pair different comparison by Scheffe’s method.

             The result of the research are:

             1) The created training curriculum comprise of 1) State of problems and the need; 2) Rationale; 3) Goals of the curriculum; 4) Five Training Modules; 5) Training activities; 6) Materials for training and 7) Evaluation.

             2) The results of comparison of knowledge achievement before and after using training courses of Group 1, Group 2, and the controlled Group had different knowledge and understanding on standard-based learning units design, at the significant of .01 level. The after training is higher than the before training.  

          3) For the result of the follow up the teachers Group 1 on knowledge application of the standard-based learning unit design in schools, it is found that teachers have applied knowledge and competency in practice in schools, at the much practice level.

References

บรรณานุกรม
ฉรัต ไทยอุทิศ. (2546). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา
สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยหลักการ “Balanced Scorecard.”.
ปริญญานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ชูชัย สมิทธิไกร. (2542). การฝึกอบรมบุคลากรในองค์กร. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เด่นพงษ์ พลละคร. (2553). การพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชา. ค้นเมื่อ 19 มกราคม 2560,
จาก https://www.tu.ac.th/org/ofrector/person/train/handbook/training.html.
นิเทศและพัฒนามาตรฐานการศึกษา. สำนัก. (2560). แนวดำเนินการของเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อ
จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์พัฒนาระบบประกันคุณภายภายในสถานศึกษา.
กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์กรรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
มนตรี จุฬาวัฒนฑล. (2550). นโยบายการผลิตและการพัฒนาครู. กรุงเทพฯ:
สำนักพริกหวานกราฟฟิค.
วิชัย วงศ์ใหญ่. (2543). พัฒนาหลักสูตรและการสอน: มิติใหม่. กรุงเทพฯ:
สำนำพิมพ์รุ่งเรืองธรรม.
สมคิด บางโม. (2544). เทคนิคการฝึกอบรมและการประชุม (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ:
หมอชาวบ้าน.
สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564). กรุงเทพมหานคร.
แสงอุษา แสนสวย. (2549). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูในการจัดทำหน่วยการเรียนรู้และ
แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต.
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
อาภรณ์ รัตน์มณี. (2553). ทำไมการศึกษาไทยจึงพัฒนาช้า. ค้นเมื่อ 19 มกราคม 2560.
จาก https://schoo18education.police.go.th/technical/technical05.html
Bader and Bloom (1995). Human Characteristic and School Learning. New York :
McGraw-Hill Book Company.
Fisher, Cynthia D., Schoenfeldt, Lyle F. & Shaw, James B. (1996). Human Resource
Management. 3rd ed. Boston: Houghton Mifflin.
Oliva, Peter F. (1992). Developing The Curriculum 3 rd ed. New York : Harper Collins Publishers.

Downloads

Published

2019-08-06

How to Cite

เตชะวัฒนศิริดำรง ว., ชูกำเนิด ธ., & สุวานิช เ. (2019). Development of Training Course on Standard-based Learning Unit Teacher at Secondary Education Level for Mathematics Department. Journal of MCU Humanities Review, 5(1), 205–220. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/178460