Knowledge and Understanding on Decision-making Skill on Drug Persuasion of Student Participations in D.A.R.E Project

  • ภควดี ประดับเพชรรัตน์ นักวิจัยโครงการการศึกษาความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะการตัดสินใจหลีกเลี่ยงเมื่อถูกชักชวนให้ทดลองใช้ ยาเสพติดของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ D.A.R.E ประเทศไทย และนักวิจัยภาคสนามโครงการเยาวชนพลยุติธรรม
  • ณัฏฐาภรณ์ โสกัณฑัต

Abstract

This research aims to study and understand the student’s avert decision skills when being persuaded to take drugs as well as study outcomes from such decision, including the recommendations to develop system for students participating in Thailand D.A.R.E, a project to enhance the student’s avert decision skills when being persuaded to take drugs. This qualitative research engaged the In-depth Interview, gathering data from the key informants under the supervision of the Provincial Police Region 1 and 7. Purposing sampling was done to select the experienced police instructors who had been taught students in Thailand D.A.R.E project for at least 10 classrooms. Total 20 samples selecting from participants in 2010 Thailand D.A.R.E project consisted of 5 police instructors, 5 homeroom teachers of Matayom Suksa 3, a group of 5 parents, and 5 Matayom Suksa 3 students in 2010 Thailand D.A.R.E project. The research findings indicated that student had gained knowledge and understanding on the above-mentioned subject from participating in 2010 Thailand D.A.R.E project since the police instructors well informed students on the danger of drugs and how to avoid drugs temptations, including 4 decision-making patterns of D.A.R.E as follows: D (Define problems) A (Assess alternatives) R (Respond to decision-making) and E (Evaluate results). Participated students had tried out the avert decision approach of D.A.R.E in their daily livings besides making own decision to avoid taking drugs.

Regarding the student’s decision-making skills on how to avoid temptation when being persuaded to take drugs, the findings revealed the improvement on students’ attitudes towards taking drugs, particularly the male students who had been practicing drug-free habits during Thailand D.A.R.E project and learned how to reject drugs as well as educating other non-participants students on the knowledge and principles of drug-free habits.

The D.A.R.E participants in Thailand recommend the development of guidelines for enhancing knowledge and understanding on how to avoid temptations when being persuaded to take drugs among students in the schools. Instead of limiting D.A.R.E Project to only Pratom Suksa 6, it should start from Pratom Suksa 1-6 to Matayom Suksa 1-3 and D.A.R.E instructors should work as D.A.R.E police as well.

References

คณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด, สำนักงาน. (2550). รายงานผลการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ประจำปีงบประมาณ 2549. กรุงเทพมหานคร: บริษัท รำไทยเพลส จำกัด.
คณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด, สำนักงาน. (2551). ยุทธศาสตร์การแก้ไขปัญหายาเสพติด ปี 2551. กรุงเทพมหานคร: ม.ป.ท..
ถนัด บวรชัย, ร้อยตำรวจเอก. (2540). การประเมินหลักสูตรเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน (Drug Abuse Resistance Education) D.A.R.E. ประเทศไทย โดยใช้รูปแบบการประเมินซิปป์ (CIPP Model). สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พรชัย ขันตี และคณะ. (2543). ทฤษฎีและงานวิจัยทางอาชญาวิทยา. กรุงเทพมหานคร: เน็ท.
มณฑวรรณ ยุชังกูล. (2546). ผลของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้ เจตคติ และทักษะในการป้องกันสารเสพติดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนครสวรรค์. ปริญญานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสุขภาพจิต (ภาคในเวลาราชการ) คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วราวัลย์ ธรรมเขตต์. (2550). ผลการดำเนินงานโครงการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน (D.A.R.E ประเทศไทย) ในโรงเรียนบ้านริมใต้ อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่. การค้นคว้าแบบอิสระรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
อาภาศิริ สุวรรณานนท์ และคณะ. (2552). โครงการการประเมินผลโครงการ D.A.R.E.ของตำรวจภูธรภาค 1. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
Emma Porio and Christine S. Crisol. (2004). The use of children in the production, sales and trafficking of drugs: A synthesis of participatory action-oriented research programs in Indonesia, the Philippines and Thailand. International Labour Office International Program on the Elimination of Child Labour (ILO-IPEC).
Published
2018-09-15
How to Cite
ประดับเพชรรัตน์ภ., & โสกัณฑัตณ. (2018). Knowledge and Understanding on Decision-making Skill on Drug Persuasion of Student Participations in D.A.R.E Project. INTEGRATED SOCIAL SCIENCE JOURNAL, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES, MAHIDOL UNIVERSITY, 1(1), 12-29. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/isshmu/article/view/145775
Section
Research Articles