การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบ Training the Trainer

บทคัดย่อ

          งานวิจัยนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบและคู่มือการฝึกอบรมแบบ Training the Trainer      ให้มีคุณภาพ 2) เปรียบเทียบความรู้ก่อนและหลังการอบรมของบุคลากรทางการศึกษาโดยใช้คู่มือการอบรมที่พัฒนาขึ้น 3) ศึกษาความพึงพอใจต่อการอบรม วิธีการดำเนินการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติแบบมีส่วนร่วม  กลุ่มประชากรตัวอย่างคือ  ครูและบุคลากรทางการศึกษา  โรงเรียนในเครือข่ายความร่วมมือของคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ  มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม  ที่เป็นกลุ่มเข้ารับการอบรมการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  จำนวน  30  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) รูปแบบการอบรมแบบ Training the Trainer 2) แบบประเมินคุณภาพรูปแบบการอบรมแบบ Training the Trainer  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  4) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้รับการอบรม 

          ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบการอบรมและคู่มือการอบรมตามแบบ Training the Trainer มีคุณภาพเหมาะสม อยู่ในระดับมาก 2) ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้หลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพึงพอใจต่อการอบรมโดยใช้คู่มือที่พัฒนาขึ้นโดยรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก