Published: 2018-11-11

Research & Evaluation

ชัยลิขิต สร้อยเพชรเกษม

1-11

Foresight futures scenarios of Rajamangala University of Technology Lanna Nan year 2022

กฤษฎา ยาใจ, รัตนะ บัวสนธ์, สําราญ มีแจ้ง, อรุณี อ่อนสวัสดิ์

12-26

A Construction of learning Readiness Scales for students Kindergarten to Year 2. Under the Office of Nakhonratchasima Primary Education Service Area Zone 7

กานดา แก้วไชย, อรนุช ศรีสะอาด, อัมพร อนันต์พินิจวัฒนา

27-37

Construction of Mathematics Diagnostic Test on Relations and Functions for Mattayomsuksa 4 Students

คําพันธ์ ดาพัวพันธุ์, สมนึก ภัททิยธนี, มังกร ศรีสะอาด

38-48

The Development of Key Core Competency Indicators in Ability to Use Technology of The Basic Education Core Curriculum 2551 for High School Students

เชษฐา อาษาราช, ญาณภัทร สีหะมงคล, วดาภรณ์ พูลผลอํานวย

49-64

Developing Tests of Mathematical Reasoning Ability for Secondary education 1 Students under the Office Educational Service Area 27

ณัฐชา แก้วคํา, บุญชม ศรีสะอาด, ไพศาล วรคํา

65-76

The Development Process Use of Assessment Model for Internal Quality Assessment of Basic Education Institutions

ดวงแก้ว คงเพชรศักดิ์, สําราญ มีแจ้ง, รัตนะ บัวสนธ์, อรุณี อ่อนสวัสดิ์

77-87

Development of Linguistic Intelligence Assessment Tools Based on Multiple Intelligence Theory for Early Childhoods Student.

ทัดดาว ส่องแสงจันทร์, สุรีพร อนุศาสนนันท์, สมพงษ์ ปั้นหุ่น

88-102

Results of Diagnostic Underlying Undergraduate Students Performance on Reading English Skill by using the Attribute Hierarchy Method and Computerized Adaptive Diagnosis Testing

ทิพย์ ขำอยู่, โสฬส สุขานนท์สวัสดิ์, สุดาพรรณ อาจกล้า

103-117

The needs assessment for science teachers development in measurement and evaluation of critical thinking competency In the secondary school Kalasin Province.

นันทิยา ไชยมัชฌิม, อรนุช ศรีสะอาด, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

118-133

The development of self-assessment for teaching professional practice teachers education standards

ปฐมาพร สีหะวงษ์, อรนุช ศรีสะอาด, อัมพร อนันต์พินิจวัฒนา

134-150

A Model for Strengthening Community through Meditation Based Process for Peacebuilding

พระครูอนุกูลปริยัติการ ., ศักดิ์พงศ์ หอมหวล, สัญญา เคณาภูมิ

151-162

The Factors Influencing of Consumptionism Behaviors of High school Students belong to The secondary Education Service Area office 33 : Multiple Group Analysis

ภัทรภร ลมพรมราช, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฏฐา ภูบุญอบ

163-177

A Comparison of Self-Directed Learning and Lifelong Learning of Mathayomsueksa 3 Students under the Office of Secondary Education Service Area Zone 26. with Different Learning Styles and Teaching Styles

มุนี ภวภูตานนท์, วราพร เอราวรรณ์, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

178-192

Survey of Information and Assessment of Educational Management in Surat Thani during 2010 – 2011

ราตรี นันทสุคนธ์, จตุพล ชุจันท, บัวผิน โตทรัพย์, ปริญญา น้อยดอนไพร, ชัยทัศน์ เกียรติยากุล, อัญชลี มั่นคง, ทัศนีย์ จันทร์รุ่ง, พิทยา บุญรุ่ง

193-201

Evaluation of Scout Curriculum on Chief Rank for Prathomsuksa 6 in Schools Under Nongkhai Primary Educational Service Area Office 2

วิลาส นพเก้า, บุญชม ศรีสะอาด, นุชวนา เหลืองอังกูร

202-217

A Knowledge Management Model for District Non–Formal and Informal Education Centres

สัมนาการณ์ บุญเรือง, สุเทียบ ละอองทอง, ประเสริฐ ภู่เงิน

218-231

A DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE MANAGEMENT MODEL FOR SCHOOLS IN THE OFFICE OF SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA 41

สุธาสินี พรมแตง, ประเทือง ภูมิภัทราคม, พรเทพ รู้แผน

232-246

A model for linear structural equation relationship of factors affecting becoming learning organizations of schools under chantraburi primary educational service area offices

สุธรรม รัตนชัย, สุนทร โคตรบรรเทา, ปรานีพัน จารุวัฒนพันธ์

247-260

A Development of Programs Evaluation Standards

สุพจน์ ดวงเนตร, รัตนะ บัวสนธ์, อรุณี อ่อนสวัสดิ์

260-272