Published: 2018-12-22

Some Factors Influencing to the Adversity Quotient of Mathayomsaksa 3 in Nakhon Phanom Province

จินดาพร ไชยคำ, นุชวนา เหลืองอังกูร, บังอร กุมพล

16-27

Developing Soeng Dok Fai Ban Dancing Styles in Supplement to learning in the Art Learning Strand (Dramatic Arts Strand

น้้าอ้อย โสนางาม, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ไพศาล วรคำ

59-83

Research synthesis of teaching and learning in the small-sized schools

พรรคพงศ์ โสมาเกต, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ปิยะธิดา ปัญญา

84-94

Factors of Psycho – Characteristics and Computer Skills Affecting Computer Learning Achievement of Matthayomsueksa 3 Student in Udonthani Province.

มนัสชนก เทพพร, สมนึก ภัททิยธนี, ปิยะธิดา ปัญญา

95-103

Comparison of Learning Achievement, Self-Efficacy, and Analytical Thinking of Grade 6 Students Using Self-Regulation Learning Activity and Conventional Approach

มะลิวัลย์ สมบูรณ์, สมนึก ภัททิยธนี, เนตรชนก จันทร์สว่าง

104-117

Relationship between Team Work and Academic Administration of School in the Office of Kalasin Educational Service Area 3.

ลัดดาวรรณ ศรีหาบุตร, พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร, สุบรรณ เอี่ยมวิจารณ์

118-131

The relationship between management factors and the effectiveness of school’s academic affairs in the office of Mahasarakham Primary Educational Sevice Area Zone 2

วันวิสาข์ ศรีภูมิ, สุรเชต น้อยฤทธิ์, พัชรกฤษฎิ์ พวงนิล

141-153

Morale of Supporting Staff of Mahasarakham University

วัลยา อุดรไสว, ประโยชน์ ส่งกลิ่น, นงลักษณ์ แสงมหาชัย

154-167

A Comparison of English Learning Achievement for Communication And Self –Confidence of Prathomsueksa 2 Students between Using the TPR Activies and the CLE Activies

วิภาภรณ์ บุตรนาม, วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์, วัฒนชัย ถิรศิลาเวทย์

168-181

A Comparisons of Reading Achievement, Analytical Thinking and Achievement Motive of Matthayomsuksa 1 Students between using BBL Activities and KWL PLUS Activities

วิมลนาฏ วิทูรางกูร, ชูศักดิ์ ศุกรนันทน์, บัญญัติ สาลี

182-193

Causal Factor Influencing to Science Achievement of Mathayomsuksa 3 students in the Upper Northeastern Region

วิลาวรรณ จตุเทน, สมบัติ ท้ายเรือคำ

194-206

A Diagnosis of English Grammar Ability in Matthayomseuksa 2 Students Using Computer Based Testing

สยามรัก สว่างศรี, วราพร เอราวรรณ์, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

207-217

The creating a desirable feature of the Grade 6 students in primary school Based on Basic Education Core Curriculum BE 2551

สราวุธ พันธ์พรหม, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฎฐา ภูบุญอบ

218-227

The development and validation of Discipline-oriented Measurement Model for Matthayomsuksa 3 Using Affinity Diagram techniques and multitrait - multimethod analysis.

สายสวาท วงเวียน, วราพร เอราวรรณ์, ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน

228-240

The Science Instructional Model by Using Brain-based Learning Development of Prathomsuksa 3 Students on Leaning Achievement, Creative Thinking and Emotional Quotients

สุขกมล แสงวันดี, บังอร กองอิ้ม, กมลหทัย แวงวาสิต

254-265

The Development an activity learning Resilience Quotient for Strength Of Mathayomsuksa 3 Student : Mixed-Method Methodology

สุวรรณี ภิญโญภาพ, วราพร เอราวรรณ์, ไพบูลย์ บุญไชย

266-279

The Factors Related to Social Adjustment of the First Year undergraduate Students at Mahasarakham University

อรนุช ศรีคำ, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฎฐา ภูบุญอบ

292-301

Some of the factors associated with the consumption habits of Students in Mattayomsuksa 3rd in opportunities school Si Sa Ket province.

อัญชลี จิตรแม้น, ประวิต เอราวรรณ์, ปรีชา จันทวี

315-327