Published: 2018-12-22

Research Article

The Comparisons of Academic Comparisons of Reading Comprehension, Vocabulary Writing and Achievement Motivation in English Language of Prathomsuksa 5 students Between Using Brain–Based Learning Approach and SQ4R Learning Approach

กาญจนาภรณ์ คำแก้ว, นิราศ จันทรจิตร, สุวิมล โพธิ์กลิ่น

3-15

PDF

Some Factors Influencing to the Adversity Quotient of Mathayomsaksa 3 in Nakhon Phanom Province

จินดาพร ไชยคำ, นุชวนา เหลืองอังกูร, บังอร กุมพล

16-27

PDF

Canonical Correlation Analysis among Integrated Science Process Skills, Scientific Mind with Analytical Thinking, Science Creating Thinking Abilities of grade 6 students under the office of Nongbualamphu Educational Service Area 1

นภาพร สกุลธรรม, ญาณภัทร สีหะมงคล, วดาภรณ์ พูลผลอำนวย

28-43

PDF

Comparisons of Academic Achievement, Analytical and Achievement Motivation of Prathomsueksa 2 Students on Cluster Consonant Between Using Learning Cycle Model and the CIPPA model

น้้าฝน อุดม, ชูศักดิ์ ศุกรนันทน์, บัญญัติ สาลี

44-58

PDF

Developing Soeng Dok Fai Ban Dancing Styles in Supplement to learning in the Art Learning Strand (Dramatic Arts Strand

น้้าอ้อย โสนางาม, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ไพศาล วรคำ

59-83

PDF

Research synthesis of teaching and learning in the small-sized schools

พรรคพงศ์ โสมาเกต, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ปิยะธิดา ปัญญา

84-94

PDF

Factors of Psycho – Characteristics and Computer Skills Affecting Computer Learning Achievement of Matthayomsueksa 3 Student in Udonthani Province.

มนัสชนก เทพพร, สมนึก ภัททิยธนี, ปิยะธิดา ปัญญา

95-103

PDF

Comparison of Learning Achievement, Self-Efficacy, and Analytical Thinking of Grade 6 Students Using Self-Regulation Learning Activity and Conventional Approach

มะลิวัลย์ สมบูรณ์, สมนึก ภัททิยธนี, เนตรชนก จันทร์สว่าง

104-117

PDF

Relationship between Team Work and Academic Administration of School in the Office of Kalasin Educational Service Area 3.

ลัดดาวรรณ ศรีหาบุตร, พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร, สุบรรณ เอี่ยมวิจารณ์

118-131

PDF

Comparisons of Learning Achievement in the Mathematics Learning Strand of Applications 6 Students Analytical Thinking Abilities and Responsibility toward Mathematics Learned by Conventional Approach Who Using with traditional teaching sequence and contents of the new groupings.

วราภรณ์ สารีพันดอน, สมนึก ภัททิยธนี, มะลิวัลย์ ถุนาพรรณ์

132-140

PDF

The relationship between management factors and the effectiveness of school’s academic affairs in the office of Mahasarakham Primary Educational Sevice Area Zone 2

วันวิสาข์ ศรีภูมิ, สุรเชต น้อยฤทธิ์, พัชรกฤษฎิ์ พวงนิล

141-153

PDF

Morale of Supporting Staff of Mahasarakham University

วัลยา อุดรไสว, ประโยชน์ ส่งกลิ่น, นงลักษณ์ แสงมหาชัย

154-167

PDF

A Comparison of English Learning Achievement for Communication And Self –Confidence of Prathomsueksa 2 Students between Using the TPR Activies and the CLE Activies

วิภาภรณ์ บุตรนาม, วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์, วัฒนชัย ถิรศิลาเวทย์

168-181

PDF

A Comparisons of Reading Achievement, Analytical Thinking and Achievement Motive of Matthayomsuksa 1 Students between using BBL Activities and KWL PLUS Activities

วิมลนาฏ วิทูรางกูร, ชูศักดิ์ ศุกรนันทน์, บัญญัติ สาลี

182-193

PDF

Causal Factor Influencing to Science Achievement of Mathayomsuksa 3 students in the Upper Northeastern Region

วิลาวรรณ จตุเทน, สมบัติ ท้ายเรือคำ

194-206

PDF

A Diagnosis of English Grammar Ability in Matthayomseuksa 2 Students Using Computer Based Testing

สยามรัก สว่างศรี, วราพร เอราวรรณ์, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

207-217

PDF

The creating a desirable feature of the Grade 6 students in primary school Based on Basic Education Core Curriculum BE 2551

สราวุธ พันธ์พรหม, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฎฐา ภูบุญอบ

218-227

PDF

The development and validation of Discipline-oriented Measurement Model for Matthayomsuksa 3 Using Affinity Diagram techniques and multitrait - multimethod analysis.

สายสวาท วงเวียน, วราพร เอราวรรณ์, ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน

228-240

PDF

Comparisons of Learning Achievement and Computer Subject Attitude Learning of Career and Technology Entitled Data Communication and Computer Network Students Matayomsueksa 2 Between Learning by Using Cooperative Learning : the Jigsaw 2 Technique and Group Investigation Technique

สุกาญดา ผิวงาม, ประสาท เนืองเฉลิม, พัดตาวัน นาใจแก้ว

241-253

PDF

The Science Instructional Model by Using Brain-based Learning Development of Prathomsuksa 3 Students on Leaning Achievement, Creative Thinking and Emotional Quotients

สุขกมล แสงวันดี, บังอร กองอิ้ม, กมลหทัย แวงวาสิต

254-265

PDF

The Development an activity learning Resilience Quotient for Strength Of Mathayomsuksa 3 Student : Mixed-Method Methodology

สุวรรณี ภิญโญภาพ, วราพร เอราวรรณ์, ไพบูลย์ บุญไชย

266-279

PDF

Comparisons of Learning Achievement, Science Process Skills and Scientific Attitude of Prathomsueksa 6 Students who learned Using the Project Teaching Approach and Learning Activities Using Problem-Based Learning.

สุวิมล มาลา, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ไพศาล วรคำ

280-291

PDF

The Factors Related to Social Adjustment of the First Year undergraduate Students at Mahasarakham University

อรนุช ศรีคำ, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฎฐา ภูบุญอบ

292-301

PDF

Comparisons of Critical Thinking Ability, Learning Achievement, and Attitudes toward Science Learning of Matthayomsueksa 2 Students Who Learned Using 7-E Learning Cycle, Problem-Based Learning and Traditional Learning Approaches

อลิศรา ศรีสร้อย, รังสรรค์ โฉมยา, อรัญ ซุยกระเดื่อง

302-314

PDF

Some of the factors associated with the consumption habits of Students in Mattayomsuksa 3rd in opportunities school Si Sa Ket province.

อัญชลี จิตรแม้น, ประวิต เอราวรรณ์, ปรีชา จันทวี

315-327

PDF

Developing Critical Thinking Indicators for Primary School Teachers

โกวัฒน์ เทศบุตร

328-341

PDF