Defining the Narrative Image Frame of Love between Male to Male in the Series Hormones Wai Wa Woon Season 2

Main Article Content

อัญมณี ภักดีมวลชน
คมสัน รัตนะสิมากูล

Abstract

   This research purposes to study the defining the narrative image frame of love between male to male in the series Hormones Wai Wa Woon Season 2 and to encode and decode the audiences who are high school students regarding love between male and male. The analysis methods are according to the cultural study which has applied the defining of communication, the notion of movie telling as well as the notion of the encoding and decoding methods. The researchers have selected the series Hormones Wai Wa Woon season 2 especially and interviewed only the audiences who are high school students; male, female and gay. The selected groups are the high school students in Chiang Mai province and usually see this T.V. series Hormones Wai Wa Woon season 2. he result has revealed some interesting facts as follows. The series “Hormones Wai Wa Woon season 2” has framed the love story between male and male beginning with the relationship between friends. Both of the male students have been close friends at school and eventually they have built a special bond between them until one day they have experience sexual intercourse for the first time. This creates sexual confusion within “Phoo”, a leading character in the story. He is confused with his passion for both male and female at the same time. The story seems to end up with disappointment. In the aspect of decoding and encoding the audiences who are high school male and female students as well as gays, it was found that the male and female audiences have decoded in accordance with the intention of the media or what is called “Dominant Preferred reading. According that the producer or the messenger of this series “Hormone Wai Wa Woon” have produced the Season 2 of the same series using the same plot, love between the same sex-male and male emphasizing on the confusion of Phoo the leading character, the gay audiences have decoded it with negotiation making the messages differ from the intention of the media or called “negotiated reading”. However, in the aspect of disappointing love between male and male, the audiences have decoded it in accordance with the intention of the media but they have negotiated the messages adding more messages that due to Phoo’s flirtation, his love became dissatisfaction.

Article Details

How to Cite
ภักดีมวลชน อ., & รัตนะสิมากูล ค. (2018). Defining the Narrative Image Frame of Love between Male to Male in the Series Hormones Wai Wa Woon Season 2. Journal of Management Science Chiangrai Rajabhat University, 10(1), 139–157. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmscrru/article/view/125887
Section
Research Articles
Author Biographies

อัญมณี ภักดีมวลชน

**วารสารศาสตร์มหาบัณฑิต (ว.ม.) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ปัจจุบันเป็นอาจารย์ประจำภาควิชานิเทศศาสตร์
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

คมสัน รัตนะสิมากูล

*** นิเทศศาสตร์ดุษฏีบัณฑิต (นศ.ด.) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (2549) ปัจจุบันเป็น ผู้ช่วยศาสตราจารย์
ประจำโปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์(การสื่อสารสื่อใหม่) คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

References

กาญจนา แก้วเทพ. (2544). ศาสตร์แห่งสื่อและวัฒนธรรมศึกษา. กรุงเทพมหานคร :คณะนิเทศศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ธนวดี บุญลือ. (2539).“แนวคิดเกี่ยวกับทฤษฎีการสื่อสาร” ในเอกสารการสอนชุดวิชาการสื่อสาร หน่วยที่1-8. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ธัญญา สังขพันธานันท์. (2539). วรรณกรรมวิจารณ์. พิมพ์ครั้งที่1. ปทุมธานี: นาคร. กระสุน สกุลโพน. (2544). “กรอบในเนื้อหาเชิงลบของหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับรัฐบาลช่วงปลายสมัยรัฐบาลบรรหาร ชวลิตและชวน” วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิตการสื่อสารมวลชน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ณัฐวิภา สินสุวรรณ. (2554). “การวิเคราะห์ตัวบทและการถอดรหัสความหมายเชิงสัญญะของโฆษณาเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในสังคมไทย”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2553. ดวงกมล เทวพิทักษ์.“การวางกรอบเนื้อหาขาวของสื่อเกี่ยวกับความรุนแรงจากความขัดแย้งในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทย” วิทยานิพนธ์หลักสูตรปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานิเทศศาสตร์มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. พรทิพย์ลิมปิชัยโสภณ.(2549).“การวิเคราะห์โครงสร้างการเลาเรื่องผ่านรายการถึงลูกถึงคน ทางสถานีโทรทัศน์โมเดิร์นไนน์” วิทยานิพนธ์วารสารศาสตร์มหาบัณฑิต คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ภานุชฎาศิระยุทธโยธิน. (2553).กรอบเนื้อหาและการนำเสนอในรายการวิทยุ“แฉแตเช้า”. ่ วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต การสื่อสารมวลชนจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. มาโนช ชุ่มเมืองปัก. (2547). “การเล่าเรื่องของภาพยนตร์ตลกไทยยอดนิยมชุด “บุญชู” กับการสร้างสรรค์ของผู้กำกับภาพยนตร์” ั วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต การสื่อสารมวลชน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. เมสิริณ ขวัญใจ.(2551).“เด็กกับการรู้เท่าทันสื่อโทรทัศน์”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต
การสื่อสารมวลชน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ทิพย์อนงค์ ตรรกวุฒิวงศ์.(2552).“การกำหนดกรอบเนื้อหาของหนังสือพิมพ์รายวันเกี่ยวกับการเคลื่นไหวชุมนุมของกลุมพันธมิตรประชาชนเพื่อประชาธิปไตย ในปีพ.ศ.2551”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต การสื่อสารมวลชนจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. รุจิเรข คชรัตน์. (2542). “ภาพและกระบวนการสร้างภาพชายรักร่วมเพศในละครโทรทัศน์ไทยกับการรับรู้ภาพแบบฉบับของผู้ชม. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตคณะนิเทศศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิมลิน มีศิริ. (2551). “หนังสือภาพ : โครงสร้างการเล่าเรื่องกับการสื่อสารความหมายสำหรับเด็ก” วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. สมัชชา นิลปัทม์. (2549). “การถอดรหัสของผู้รับสารต่อการเสนอขาวสารของสถานีวิทยุกระจายเสียงไทยแห่งประเทศไทยกรณีกรือเซะและตากใบ”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต การสื่อสารมวลชน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สุมาภา ประดับแกว. ้ (2557). “การวิเคราะห์โครงสร้างการเล่าเรื่องในภาพยนตร์ที่กำกับโดยคมกฤษ ตรีวิมล”.วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยแมโจ้. อุริษา งามวุฒิวร. (2553). “การเปิดรับสื่อละครโทรทัศน์การรู้เท่าทันสื่อ ่ และความคิดเห็นต่อความนิยมทางเพศ และการเลียนแบบพฤติกรรมชายรักชายของเยาวชนในกรุงเทพมหานคร” วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร มหาบัณฑิต นิเทศศาสตรพัฒนาการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Entman, R. Framing : Toward Clarification of a Fractured Paradigm, Journal of Communication(Autumn 1993). Entman, R. Framing U.S. Coverage of International News : Contrasta in Narratives of the KAL and Iran Air Incidents, Jouanal of communication 41(4), Autumm1991. McQuail, D.Mass Communication Theory : An Introduction/ 3rd ed. Thousand Oaks, CA :Sage, 1994. Potter, W., J. Media Literracy. UK :Sage publications, 1998. Silverblatt, A. Media Literacy : Keys to interpreting media messages. Westport, Connecticut:Praeger, 1995.