Published: 2017-12-29

The effects of using listening while reading and listening only techniques on high school students’ listening ability

รอสดี จะปะกิยา, ชลลดา เลาหวิริยานนท์

57-87

Motivation, anxiety and grit: Interactive factors determining language learning success

อันซอรี่ ช่างเหล็ก, ธัญภา พลานุกูลวงศ์

88-116

English reading strategies and proficiency: A case study of Thai EFL teachers

เสกข์สิทธิ์ เพ็ชรชินเลิศ, ปรัชมน อักษรจรุง

117-139

An ethnosemantic study of dessert cooking terms in Patani Malay language

นูรอา สะมะแอ, นันทนา วงษ์ไทย

140-164

The strategies of fault concealment from others

พาขวัญ ลั่นนาวา, ปนันดา เลอเลิศยุติธรรม

165-187

SMILE model: 5 Steps for self-introduction in public speaking

ทินวัฒน์ สร้อยกุดเรือ

188-211

Chinese investors and the identity rebuilding of Chiang Mai in 1950s

กิตยุตม์ กิตติธรสกุล

238-259

Effects of different frequencies of physical activity on executive function in adolescents

ปิยธิดา ต. ไชยสุวรรณ, วัฒนารี อัมมวรรธน์, ปิยะ ทองบาง, นิรุติ ผึ่งผล, ชนิตา รุ่งเรือง, พูลพงศ์ สุขสว่าง

301-326