การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา  สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน ได้แก่ ระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการศึกษาเอกสาร  และสัมภาษณ์เชิงลึกผู้บริหาร และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา  ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน   ผลการวิจัย พบว่า การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคมของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมี  4 ส่วน  ได้แก่  ส่วนที่ 1  บทนำ ประกอบด้วยหลักการของความรับผิดชอบต่อสังคม วัตถุประสงค์ และสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของสถานศึกษา  ส่วนที่ 2  กระบวนการบริหารสถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม ประกอบด้วย องค์ประกอบของการบริหารสถานศึกษา  และองค์ประกอบของความรับผิดชอบต่อสังคม วิธีการบริหารสถานศึกษา กิจกรรมส่วนที่ 3 การนำรูปแบบไปใช้ ประกอบด้วยการเตรียมการดำเนินงาน  การดำเนินงาน  และการประเมินผลการดำเนินงาน  และส่วนที่ 4  เงื่อนไขของการนำรูปแบบไปใช้